人类学概论（第四版）第12章濡化、社会化与涵化.pptxVIP

引言人类学是研究人类社会和文化的一门综合性学科。它关注人类如何通过学习和内化社会价值观和行为模式来成为人。这一过程称为社会化和文化转移。本章将深入探讨这些概念,并阐述它们在人类发展中的重要性。APbyAmangParson

濡化的概念1广义的定义濡化是指个体从出生开始习得和内化所在文化的价值观、规范和行为模式的过程。它是人类个体成为文化成员的基础。2核心内涵濡化包括个体学习、掌握和内化文化知识、技能、信仰、态度和价值观的全过程。它确保了文化的代际传承和个体的文化适应。3多层面性濡化是一个多层面的过程,既包括知识的学习,也包括情感的培养,还包括行为的养成。它涵盖了个体从生理到心理的全面发展。

濡化的特点自发性濡化是一个自发发生的过程,个体会主动吸收周围环境的各种因素,而非被动接受。模仿性濡化通常发生在模仿他人的行为和态度的过程中,个体会不自觉地模仿他人。互动性濡化离不开个体与周围环境的互动交流,需要个体与他人之间的沟通与交流。

濡化的过程1观察与模仿个体观察并学习他人的行为、态度和价值观2内化与接受将观察到的内容融入自身的价值体系3实践与培养通过不断践行而逐步养成新的行为习惯濡化是一个动态的过程,个体在观察和学习社会中的行为模式后,会将其内化为自己的一部分,最终通过不断的实践而形成新的习惯和价值观。这一过程既是外部性的,也是内部性的,是个体与环境互动的结果。

濡化的层次1个人层面个人在成长和发展过程中，逐步内化文化中的价值观、信仰和行为规范。2群体层面群体成员通过共同参与和互动，逐步形成特有的文化认同和行为模式。3社会层面整个社会建立起共同的文化基础，体现在制度、规范和价值观等方面。4全球层面在全球化趋势下,不同文化之间相互影响和交流,形成跨文化的共识。

濡化的功能认知发展濡化有助于个体对社会文化规范、行为准则等的理解和掌握，促进了认知和智力的发展。情感培养通过濡化过程，个体能够形成健康的自我认知和他人认知，培养良好的情感态度和社会情感。行为调节濡化过程中个体内化社会价值观和行为规范,能够更好地融入社会,调节自身行为。

社会化的概念1观点与定义社会化是指个体在与他人互动和参与社会过程中习得文化的过程。2目标与作用社会化帮助个体学习社会规范、角色和价值观,融入社会。3影响因素家庭、教育、媒体等是社会化的主要载体和渠道。社会化是个体在与他人互动和参与社会过程中习得文化的过程。它帮助个体学习社会规范、角色和价值观,最终融入社会。家庭、教育、媒体等是推动社会化的主要因素。

社会化的特点循序渐进社会化是一个渐进的过程,需要通过长期的学习和实践才能逐步完成。个人在不同的成长阶段会接受不同的社会化要求。全方位影响社会化不仅涉及行为习惯的养成,还会影响个人的价值观、态度和认知方式,整个人格的发展。双向互动社会化不是一个单向灌输的过程,个人也会积极地参与并影响社会本身。这种互动有助于个人与社会的良性发展。

社会化的主要因素家庭家庭是孩子最初接触和学习社会文化规范的场所。父母的教育方式、家庭关系氛围都会深深影响孩子的价值观和行为模式。同伴与同龄人的交往和互动是青少年社会化的重要途径。同伴群体可以提供情感支持和价值观引导。教育机构学校、培训机构等教育环境可以系统地传授知识技能,培养个人的责任心、纪律性等品质。大众传媒电视、互联网等大众传媒不断向公众传播文化价值观和行为模式,对个人的社会化产生深远影响。

社会化的过程认知学习个体通过观察他人的行为和社会期望来学习和认知社会规范和角色。直接经验个体在日常生活中参与各种社会活动,获得直接的社会经验和技能培养。角色内化个体内化社会角色及期望,并将其融入自我概念,形成稳定的社会身份。

社会化的结果社会角色通过社会化,个体学会了各种社会角色,如家庭成员、学生、职业角色等,并能适当地扮演这些角色。价值观和规范社会化过程中,个体内化了社会的价值观和行为规范,从而具有了良好的社会适应性。自我认同社会化使个体形成了独特的自我认同,认识到自己在社会中的地位和角色,并建立起积极的自我概念。

涵化的概念1内化个体将文化内在化的过程2习得通过学习获得文化知识和技能3内化个体将文化价值观融入自我涵化是指个体在接受和学习文化的过程中,将外在的文化内化为自身的一部分的过程。它包括从观察、模仿到内化文化价值观和生活方式的全过程,最终形成个人的独特文化风格。

涵化的特点内化内在化涵化是一个内化和内在化的过程，个人通过学习、模仿和体验逐步吸收并接纳文化的价值观、信仰和行为规范。动态持续涵化是一个动态的、持续不断的过程，个人会根据生活环境的变化和自身发展的需要不断调整和完善自己的文化认同。自觉主动涵化不是被动的接受，而是个人主动思考、选择和建构属于自己的文化认同。个人会主动选择接受和认同哪些文化元素。

涵化的功能文化传承涵化通过内化文化