地理中考复习课件地图.pptVIP

地理中考复习课件地图;一、地图的要素——_____、_______、___________

1.地图上的方向:

(1)一般定向法(无指向标和经纬线时)——___________

_________。;(3)经纬网定向法(经线指示_____方向,纬线指示_____

方向)。;【方法技巧】在有指向标的地图上判读方向的两种基本方法

(1)指向标平移法。如图:判断A在B的什么方向

步骤:①将指向标平移到参考点B点。

②再根据指向标箭头所指方向确定出

北方,然后再确定出其他三个方向。

③连接A、B两点,即可得出A点在B点西北方向。;(2)转动地图法。如图:;根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成“↑”,再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断。;2.地图上的比例尺:

(1)比例尺=图上距离/实地距离。

(2)比例尺形式:数字式——1∶10000001/1000000

文字式——图上1厘米代表实地距离10千米

线段式——;(3)比例尺的大小比较:比例尺是一种特殊分数(分子永远为1),分母越大,比例尺越小,反之亦然。;3.识记常用图例(图例被称为地图的语言,只有熟悉常见图例,才能读懂地图所含的信息):;4.正确选择和使用地图:

(1)根据所要获取的地理信息,选择正确的地图类型(综合地图、专题地图)。

(2)根据获取信息的多少,选择合适比例尺的地图。一般获取的信息多就选择比例尺大的地图;获取的信息少就选择比例尺小的地图。;二、学看地形图

1.基本概念:

(1)海拔——地面某一地点高出_______的垂直距离;

相对高度——地面某个地点高出另一个地点(海平面除外)的垂直距离。;(2)等高线:在地图上,把海拔相等的各点连接成的线。

等高距:两条相邻等高线之间的高度差。;(3)山地不同部位的等高线形态。;2.等高线地形图的判读:

(1)识别地形类型。

①等高线呈闭合状态,若数值中心大,四周小,为山地;若数值中心小,四周大,为盆地或洼地。;②若等高线稀疏,且大部分地区海拔不超过200米,为平原;大部分地区海拔在500米以上,则为高原。

③若等高线密集,海拔多在500米以上,相对高度大,为山地;海拔较低,相对高度小,相对高度一般不超过200米,为丘陵。;(2)辨认地形部位。

①不同地形部位等高线示意图。;②利用握紧的拳头辨认地形部位。

A——山峰,B——山脊,

C——山谷,D——???部,E——陡崖。;③根据等高线的形状辨认地形部位。;(3)判断地势高低和坡度的陡缓。;①根据等高线数值判断地势高低。

等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数

值小,即海拔低,地势低。

②根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓。

在同一等高线地形图上,等高线_____,坡度___;等高

线_____,坡度___。;3.等高线地形图的应用:

(1)海拔估算、相对高度的计算:没有标注数字的等高线按等高距推算,相对高度即为海拔差。

(2)距离判断:利用比例尺判断图中公路、桥梁、河流及两点的距离。;(3)气温推测:山麓与山顶存在气温差。海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。

(4)选建水库(电站)坝址:一般选在峡谷处,且水库库址应选在河谷地区“口袋型”洼地处。;(5)铁路、公路选线:一般尽量沿等高线,选在缓坡,避开陡崖;通往山顶的公路,往往需建盘山公路等。沿等高线走,可以减少工程量,道路平坦,利于车辆行驶。

(6)自来水厂位置选择:自流引水最佳,故水厂比水库位置低为好,路线不宜太平坦。;(7)农业区规划:一般平原多为耕作业,山地多发展林业(陡坡发展林业,缓坡可开垦梯田),高原多发展牧业。

4.分层设色地形图:根据等高线原理绘制:

平原——绿色;低山、丘陵——黄色;海洋——蓝色;高原、山地——褐色;冰雪——白色。;【特别提醒】

(1)图幅大小相同时:比例尺___,表示范围___、图中内

容_____。比例尺___,表示范围___、图中内容_____。

(2)绘制地图时,实际范围大的,选用小比例尺;实际范

围小的,选用大比例尺。;(3)“图例和注记”是一个地图要素,不要分成两个。

(4)正确掌握比例尺,还需注意以下几个方面:

①比例尺是表示图上距离比实地距离的缩小程度,不是表示面积的缩小程度。;②比例尺是个比值,无单位。计算时应注意:

A.单位的换算;

B.比例尺描述中的“万”“亿”等关键字,它们代表的是一个数,一是不可忽略,二是在转化成厘米时,补零的个数要准确。

③比例尺的大小比较。一般应先化成数字式再比较,分子为1,分母越大,比例尺越小,反之则越大。;A.比例尺。

a.比较:图A和图B相比,选用的比例尺较大的是B,表示范

围较大的是A,表示内容较详细的是B。

b.转换:把图A的比例尺转换成数字式为1∶100000000,

转换成