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初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究课题报告
目录
一、初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究开题报告
二、初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究中期报告
三、初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究结题报告
四、初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究论文
初中生文化遗产知识普及与传承策略探究教学研究开题报告
一、研究背景意义
近年来,随着全球化的推进,各种文化交融碰撞,让我深感我国丰富文化遗产的重要性和保护的紧迫性。作为一名教育工作者,我意识到初中阶段的学生正处于价值观形成的关键时期,对他们进行文化遗产知识的普及与传承,不仅有助于他们更好地认识和理解自己的文化身
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