难点详解人教版九年级《电功率》综合练习试题（含详细解析）.docxVIP

人教版九年级《电功率》综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小玲家有额定电压相同的电热水壶和电视机，小玲通过查看家用电器的铭牌，发现电热水壶的额定功率为1500W，电视机的额定功率为150W，当电热水壶和电视机都正常工作时，下列说法中正确的是（）

A．电热水壶两端的电压较高

B．通过两用电器的电流相等

C．电流通过电热水壶做功较快

D．相同时间内，两个用电器消耗的电能一样多

2、下列用电器中，哪一个不是利用电流的热效应工作的（）

A．电暖炉 B．电饭锅

C．电热水壶 D．电动自行车

3、将规格都是“220V150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（）

A．三个用电器均能将电能全部转化为内能

B．根据可计算出三个用电器的电阻相等

C．三个用电器产生的热量相等

D．三个用电器消耗的电能一样多

4、甲，乙两个电热器的电阻之比为3∶2，通电相同时间产生的热量之比为8∶3．则通过甲、乙的电流之比为（）

A．3∶2 B．2∶3 C．3∶4 D．4∶3

5、根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）

A．对人体的安全电压是30V B．教室里一盏日光灯的工作电流约为1A

C．手机正常通话时的电流约为5A D．我国家庭电路的电压是220V

6、小军同学在调查家里用电器的铭牌时，发现不同的用电器功率一般不同，电水壶标有“1200W”字样，电风扇标有“50W”字样。下列说法中正确的是（）

A．电水壶消耗的电能一定多

B．电风扇正常工作时，其实际功率小于50W

C．电水壶接在110V电压下工作时，其实际功率为600W

D．电水壶和电风扇都正常工作时，电流通过电水壶做功更快

7、图所示四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

A． B． C． D．

8、有三盏白炽灯，甲标有“PZ220﹣15”，乙标有“PZ220﹣40”，丙标有“PZ220﹣100”，将它们并联后接入家庭电路中，正常工作时的发光情况是（）

A．甲灯最亮 B．乙灯最亮

C．丙灯最亮 D．一样亮

9、灯上标有“”，灯上标有“”。先将和串联接到的电路中，通过两灯的电流分别为和，两灯的功率分别为和；若将和并联接到同一电路中，通过两灯的电流分别为和，两灯的功率分别为和。若不计灯丝电阻的变化，下列判断正确的是（）

A． B．

C． D．

10、如题图甲所示，电源电压恒为3V，灯泡L标有“2.5V”，滑动变阻器R标有“10Ω1A”的字样，灯泡L的I-U图线如图乙所示，闭合开关S，在电路安全的情况下，下列说法不正确的是（）

A．滑片P向右移动的过程中，电压表示数变小

B．滑片P向左移动的过程中，灯丝电阻变大

C．滑片P处于b端时，电压表示数为1.5V

D．灯泡正常发光时，电路总电功率为0.75W

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某大学利用电动巴士提供从学校到火车站的送站服务，两地相距8km，行驶中巴士所受阻力恒为2.4×103N。设巴士的电机将电能转化为机械能的效率为80%，牵引力F与车速倒数1v

（1）由图像可知，巴士的速度越大牵引力越______；当牵引力为4.8×103N时，巴士的速度为______m/s，巴士行驶过程中的机械功率为______W；

（2）提供动力的电池电压为500V，总容量为120Ah。行驶过程中电池的放电量不能超过总量的80%，则巴士充满一次电最多能来回跑______趟。

2、如图1，电阻箱的示数为___________Ω，如图2家庭电子式电能表的示数是___________kW·h。

3、如图所示，小灯泡L1、L2的连接方式是______联。闭合开关后电压表的示数是1.4V，若电源电压是3V，则小灯泡L2两端的电压是______V，测得流过L1的电流是0.15A，则小灯泡L2的实际电功率是______W。

4、如图所示，电能表的示数为___________kW·h。

5、完成下列各小题：

（1）读出1图电流表的示数______；

（2）读出2图电压表的示数______；

（3）读出3图电阻箱的示数是______Ω＝______MΩ；

（4）如4图是“探究电流通过导体时产生的热