1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学实验

2.5 跨学科实践：制作隔音房间模型课后同步练习 2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx

2.5 跨学科实践：制作隔音房间模型课后同步练习 2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    2.5跨学科实践：制作隔音房间模型

    1.(2024·荆州期中)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了一个实验，他先把声源放入不同材料制作的盒中，然后从听到最响的声音时的位置开始，慢慢远离声源，测量听不到声音时的位置与声源间的距离。实验收集到的数据为：

    材料

    玻璃

    木板

    硬纸板

    泡沫塑料板

    听不到声音时的距离/m

    0.6

    0.4

    0.5

    0.3

    (1)下列器材中，适合作为本实验的声源的是(选填“音叉”或“机械闹钟”)；

    (2)由该实验可知：电影院为了减少回声对观众的干扰，其墙壁应选择(选填“柔软多孔”或

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    gangol + 关注
    实名认证
    内容提供者

    教师资格证持证人

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    领域认证该用户于2024年01月23日上传了教师资格证

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >