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《排球:移动中的抛接球》教学设计
一、指导思想
为了落实立德树人的根本任务,发展学生核心素养,以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为教学理论依据,根据小学“水平四”阶段学生身心发育特点,制定本节课排球的教学内容,主要以学生合作练习为手段,促进“乐有所学,乐有所获,乐有所思”,体现精讲多练、勤练的学科深度和学习策略。通过游戏和教学比赛,使学生能够将所学的排球基本技术、竞赛规则运用到游戏或比赛中,从而达到身心发展的目的。
二、教材分析
以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为教学理论依据,主教材排球:移动中的抛接球。本节课通过移动中的抛接球的学习能够促进学生上下肢协调、关节、
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