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高频话题05中华文化
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2023·全国甲卷·高考真题
要求考生不仅能复述历史人物的基本信息，更能挖掘其背后的文化内涵。需简明扼要，突出核心信息（如时代、身份、关键成就），避免冗长。
Usewhatyouhavelearnttowriteapassage.
你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：
人物简介及事迹；
2.意义或启示。
审题指导
一、紧扣题目核心，明确写作方向
中国文化是服务于交际任务（邀请、介绍等）的载体，需围绕任务目标展开。如邀请外教过重阳节，需结合节日内涵说明活动吸引力。按书信、通知等体裁的固定结构嵌入文化内容。如申请画展志愿者，在“个人优势”部分体现对中国画的了解。围绕题目指定的具体文化元素（节日、技艺等）写作，避免泛化。如写历史人物，聚焦其核心事迹与精神。
二、解析内容要求，确定写作重点
1.突出必要信息：优先呈现题目明确提及的文化内容，如介绍唐诗需说明其特点及与唐朝历史的关联。
2.适配交际场景：根据读者调整文化表达深度。向外国朋友介绍中国结，侧重简单易懂的象征意义；面向师生写历史人物，强调励志启示。
3.服务实用目的：文化内容需与交际功能结合。如申请志愿者时，用文化素养证明胜任能力，而非单纯堆砌知识。
写作框架
段落
内容
句子设计
第一段
目的+文化引入
Imwritingtoinviteyouto...whichisatraditionalChineseactivityrootedin...（邀请信）?
ImapplyingforthevolunteerpositionattheChinesepaintingexhibition,asIhaveastronginterestin...（申请信）
Goodmorning,everyone.Today,Idliketotalkabout...,ashiningpartofChineseculture.（演讲稿）
Itsmyhonortosharewithyouthestoryof...,whichreflectsthewisdomofChinesepeople.（演讲稿）
第二段
文化介绍+任务关联
文化描述+意义分析
Thistraditiondatesbackto...andsymbolizes...Forexample,during...,peopleusually...（介绍文化渊源）?
Myknowledgeof...(e.g.,Chineseknots/Tangpoetry)enablesmeto...（说明文化优势）
Whatmakes...uniqueisthat...（e.g.,dragonboatracingcombinessportsandtradition）?
Asasymbolof...,itnotonly...butalso...（e.g.,theSilkRoadconnectedeconomiesandspreadcultures）
第三段
期待+礼貌用语
总结+呼吁/展望
Iwouldbegratefulifyoucouldacceptmyinvitationandexperiencethecharmof...
Lookingforwardtoyourreplyandsharingmoreabout...
LetscherishandpassonthistraditiontoshowtheworldthebeautyofChineseculture.
Ibelieve...willcontinuetothriveandcontributetoglobalcivilization.
素材宝库
【必备词块】
一、传统文化符号类?
节日：theDoubleNinthFestival（重阳节）theDragonBoatFestival（端午节）theSpringFestival（春节）?
艺术：Chinesepainting（中国画）calligraphy（书法）Tangpoetry（唐诗）inkwashpainting（水墨画）?
技艺：Chineseknots（中国结）paper-cutting（剪纸）teaceremony（茶道）silk
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