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高中历史教学中国家历史意识培养的实践路径与效果评价论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨中国家历史意识的实践路径与效果评价。通过对现行高中历史教育中存在的问题进行分析，提出具体可行的实践路径，并对实施效果进行评价，以期为学生形成正确的历史观、民族观和国家观奠定基础。

关键词：高中历史教学；国家历史意识；实践路径；效果评价

一、引言

（一）1.当前高中历史教育中存在的问题

在我国高中历史教学中，长期存在着教育模式单一、教学内容过于注重应试等问题。这些问题导致学生在学习历史过程中，往往缺乏对国家历史的整体认识和深入理解，难以形成正确的历史观、民族观和国家观。

2.培养中国家历史意识的重要性