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复习课件西方人文精神的起源及其发展人教版课件;;何谓“人文精神”？;

西方人文精神的起源及其发展;西方人文主义思想的起源;西方人文思想的起源：

;“智者学派”的概念;2、代表人物与主张：

（1）代表人物：

（2）基本观点：

①强调人的价值，提出“人是万物的尺度”，要求树立人的尊严和权威。

②反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律、道德的兴废都要以人为尺度。

③对于社会道德，每个人都有自己的判断标准，不应该强求一律。;;二、苏格拉底(“美德即知识”——人文主义的升华)（与智者学派同时代但不属于智者学派）;苏格拉底和智者思想有何异同？;三、人文主义的进一步发展;;;;小结：;孔子与苏格拉底主张的比较;

西方人文精神的起源及其发展;文艺复兴和宗教改革;;在基督教的精神统治下，欧洲几乎成了文化的沙漠。;;一、文艺复兴——人性的复苏;3、核心：人文主义;5、主要成就;5、主要成就;5、主要成就;请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？;;材料1：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。——〔瑞士〕雅·布克哈特

《意大利文艺复兴时期的文化》;;材料3：

欧洲的“文艺复兴”是一个“需要巨人而且产生巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。

——恩格斯;哥白尼《天体运行论》

（1543年初版）;⑴性质:

⑵积极方面：

⑶局限方面：;今天，人文主义的内涵又有了新的发展，作为一个处于自我、社会和宇宙中的人应该怎样继承和发展人文精神？;二、宗教改革——与上帝直接对话;1）、信仰耶稣就可得救（核心），《圣经》高于教会和教皇;1．马丁·路德主张的“只要有信仰，即可获得救赎”的核心是()

A．宗教个人主义B．要求个人信仰自由

C．拒绝承认基督教D．强调信??间的平等

解析：A该题考查学生对马丁·路德宗教改革主张的认识。“因信称义”承认个人具有直接同上帝交流的信仰力量，以摆脱教皇和教会的控制，其核心是强调宗教个人主义。“因信称义”强调的是个人信仰不受教皇和教会的控制，与个人信仰自由还有很大的差距；马丁·路德反对的是教皇和教会的控制，主张进行宗教改革，但不反对基督教；该主张不涉及信徒间的关系，不能推测该主张强调信徒间的平等。;宗教改革运动兴起，从德意志到欧洲其他地区，新教教派出现形成。（路德教派、加尔文教派、英国国教）;安东尼·阿巴拉斯在《西方自由主义的兴衰》一书中称：宗教改革对于西方现代性的形成是如此举足轻重，以至于有人说“自由主义从根本上说就是新教减去上帝。”对此话本意的理解，最恰当的是()

A．强调宗教改革重要

B．新教已符合西方的现代性原则

C．宗教改革已使人们形成了自由主义观念

D．宗教改革为启蒙运动的开展奠定了基础

解析：D“自由主义”属于启蒙运动的主张，而“新教”属于宗教改革的内容，根据材料中二者之间的关系判断正确答案为D。;西方人文主义精神内涵：

文艺复兴时期：批判宗教神学世界观，鼓吹人性解放和思想自由。

宗教改革时期：宗教改革家用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，否定了教皇的绝对权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。;文艺复兴和宗教改革的异同点——

（1）相同点：

①社会背景相同：

两者都是在西欧资本主义经济兴起的背景下出现的。

②矛头指向相同：

两者都将斗争矛头指向封建教会。（天主教神学和天主教会）

③性质相同：

两者都是反封建的资产阶级文化运动，都反映了新兴资产阶级的利益和要求，具有浓郁的人文主义色彩。

④两者都向古代寻求和吸取养料：

人文主义者借助的是古典文化，马丁?路德借助了《圣经》中的原始教义。

⑤两个运动在与统治者的关系上也是相似的：

人文主义者需要教皇、国王、贵族和富商的庇护；宗教改革得到了封建诸侯的保护。

⑥结果相同：

都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣。;（2）不同点：

①形式不同：

文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下，宣扬资产阶级世界观；

宗教改革是新兴资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会活动。

②范围不同：

文艺复兴首先从意大利开始，主要在思想文化领域里开展和进行；

宗教改革首先从德意志开始，它是一场社会各阶层都参加的社会思想改革运动。

③在人的问题上，

前者认为人是伟大的，而后者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心。;（一）启蒙运动的含义;（二