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大学生调查报告

高校生调查报告1

一、背景概况

随着信息技术地不断进展和更新，不知不觉中信息时代已经来临。伴随着信息时代大爆炸式的进展，网络浪潮也紧跟步伐，追赶时代的前言，呈汹涌澎湃之势。上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代的高校生们，自然是上网族中的主力大军。网络已经成为高校生活不行或缺的一部分。作为网民主体之一的高校生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明和高校生的成长进展。把握高校生上网的基本状况，对加强高校的网络阵地建设和培育高素养的高校生网民都具有重要意义。

对于我们高校生群体，网络究竟是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？高校生作为信息时代最乐观最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，高校生通过网络接触到前所未有的宽阔空间，能更加有效和广泛地猎取信息、学习学问、沟通情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的颜色诱惑着涉世不深的同学，使得部分同学遭受到肯定的迷茫。高校生对网络的依靠程度究竟有多大？网络给高校生造成的影响究竟有多大？高校生上网究竟存有没有利用好网络上丰富的资源？有没有对自己的学业起到促进作用？带着这些疑问，我设计一项调查表在本校和校外其他高校开展了一次关于高校生上网时间的状况调查。

网络的颜色缤纷，网络的精彩纷呈，给每个网民的生活都注入了新奇的元素。网络给了我们猎取信息的超速感，也给了我们沟通沟通的畅快感，但就在畅游网络空间的同时，我们也无可奈何的接受了一些关乎道德底线的网络垃圾。特殊对于还涉世未深的高校生，在这个信息化普及的时代，网络更是必不行少的。但是，当夹杂着垃圾的网络信息蜂拥而至的瞬间我们该何去何从，由此如何正确使用网络成为了社会的关注点。因此，我对于高校生上网问题采纳调查问卷的方式进行了调查。调查过程中，我发放了50份调查问卷，共收回50份，有效问卷是50份。以下我将就调查问卷状况进行详细分析。

二、调查者基本状况

1、本次调查问卷的发放，不仅仅在武汉高校1+N、武汉高校，更使用网络对武汉理工高校、湖北师范学院、华中师范高校等众多高校的同学进行了调查，因此，我认为此次调查还是比较全面且有代表性的。

2、调查主要采纳网上和纸质问卷调查两种形式，样本总量为50份，实获有效样本50份，有效问卷率为100%。

3、班级结构。大一占6%，大二占70%，大三占14%，大四占0%。

4、性别结构。男生占38%，女生占62%。

三、调查结果分析

一）上网基本状况及分析

现状一：寝室电脑拥有率高

调查结果表明，在回收的50份问卷中，仅有11名同学没有自己的电脑，宿舍电脑拥有率高达78%。调查中，尤其是以大一下和大二以上的高校生的电脑拥有率极高，一般的高校寝室都是人手一台电脑，就算不是人手一台也是大部分的都有，或者是极个别的没有。所以说高校生得寝室电脑拥有率高。

现状二：上网时间较长调查结果表明，由于现在的高校基本都会实行网上提交作业、网上选课等方式进行教学管理，因此，占82%的被调查者表示自己猎取网络的方式是通过学校的寝室网线，而且18%的被调查者说明也常常使用学校供应的场所上网或者其他的方式上网，而且使用手机上网的同学占到84%，仅有32%的被调查者说明还会去网吧上网。正由于学校为同学供应了各种上网的便利条件，而且高校生手机基本都具有上网的功能，假设同学上课用手机上网，回寝室用笔记本上网，那么用来学习的时间又有多少呢？而这一正是普遍存在于高校校内，且应当引起关注的现象。调查还表明，每天平均上网4小时以下的占46%，4—6小时的占16%，6—8小时占34%，8小时以上的均占4%。以上结果表明，大部分同学上网时间比较长，4小时以上的占了54%，超过半数。每天上网4小时乃至8小时以上，这毫无疑问会对正常的学习与生活造成很大的影响。在对上网时间的调查中，50%的同学表明大体能够自己把握时间，掌握上网时间；38%的同学表明有时会上瘾，但多数时候可以掌握；10%的同学表示上网就会遗忘时间；2%的同学实行顺其自然的态度，一般不在乎上网时间的掌握。

现状三：学上上网目的形式多样化

调查结果显示，从上网的活动形式来看，扫瞄新闻的占到30%，玩嬉戏、谈天占52%，听音乐、看电影电视占72%，更新博客或个人主页占28%，查找学习就业等相关资料占36%。男生中玩嬉戏的居多，而女生中看电影电视、更新博客或个人主页的较多。从班级角度看，大一大二的同学中休闲消遣居多，而大三大四的同学中查找就业资料、查看当日新闻的更多一些。

现状四：多数同学认为网络的利弊因人而异

调查显示，10%的同学认为自己对网络很依靠并且认为网络对自己将来会有很大作用，68