2025年山东东营市晨阳学校招聘7人考试笔试试题（含答案）.pdfVIP

2025年山东东营市晨阳学校招聘7人考试笔试试题

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为不当，应如何处理()

A.立即批评学生，要求其改正

B.暂时不处理，课后单独谈话

C.采取适当方式制止，并了解原因

D.放任不管，由学生自行改正

答案：C

解析：教师在课堂上遇到学生行为不当的情况，应首先采取适当方

式制止，避免影响课堂教学秩序。同时，要了解学生行为不当的原

因，以便进行针对性的教育和引导。立即批评可能会使学生产生抵

触情绪，暂时不处理或放任不管则不利于学生的成长和课堂纪律的

维护。

2.学生在学习中遇到困难时，教师应如何帮助()

1/37

A.直接给出答案，让学生抄袭

B.告诉学生没有困难，要自信

C.引导学生分析问题，寻找解决方法D.让学生自己解决，锻炼能力

答案：C

解析：教师应引导学生分析问题，寻找解决方法，培养学生的独立

思考能力和解决问题的能力。直接给出答案会让学生失去学习的机

会，告诉学生没有困难或让学生自己解决则可能使学生产生挫败感

或放弃努力。

3.教师如何提高课堂教学效果()

A.严格按照教学大纲进行教学

B.多使用多媒体设备，吸引学生注意

C.与学生互动，了解学生需求

D.严格要求学生，保持课堂纪律

答案：C

2/37

解析：教师提高课堂教学效果的关键是与学生互动，了解学生的需

求和兴趣，根据学生的实际情况调整教学内容和方法。严格按照教

学大纲进行教学或过多使用多媒体设备可能无法满足学生的个性化

需求，严格要求学生虽然重要，但缺乏互动和了解学生的教学效果

有限。

4.教师如何进行教学反思()

A.每天记录教学过程中的问题

B.每月向领导汇报教学情况C.每学期分析教学效果，总结经验

D.每年更换教学方法，寻求创新

答案：C

解析：教师进行教学反思应每学期分析教学效果，总结经验教训，

以便在今后的教学中改进和提高。每天记录问题可能过于琐碎，每

月向领导汇报和每年更换方法则可能缺乏系统性，不利于教学水平

的持续提升。

3/37

5.教师如何处理与同事的关系()

A.保持距离，互不干涉

B.积极沟通，互相帮助

C.抬高自己，显示能力

D.推卸责任，避免矛盾

答案：B

解析：教师应积极沟通，互相帮助，与同事建立良好的合作关系，

共同营造和谐的工作环境。保持距离、抬高自己或推卸责任都不利

于团队建设和教学工作的开展。

6.教师如何进行家校沟通()

A.只在家长会时与家长沟通

B.通过电话或短信随时与家长联系

C.只与家长沟通学生的成绩D.不与家长沟通，避免矛盾

答案：B

4/37

解析：教师应通过电话或短信随时与家长联系，及时沟通学生的学

习情况和在校表现，共同关注学生的成长。只在家长会时沟通或只

沟通成绩都不利于全面了解学生，不沟通则可能导致家长对学生的

了解不足，影响学生的教育。

7.教师如何处理学生的个体差异()

A.对所有学生使用相同的教学方法

B.对成绩好的学生更加关注

C.根据学生的实际情况调整教学方法

D.对后进学生不予理睬

答案：C

解析：教师应根据学生的实际情况调整教学方法，关注学生的个体

差异，因材施教。对所有学生使用相同的教学方法或只关注成绩好

的学生都无法满足所有学生的需求，对后进学生不予理睬则不利于

学生的全面发展。

5/37

8.教师如何提高自身的专业素养()

A.参加各种培训，获取证书

B.阅读专业书籍，学习新知识

C.只关注教学，不研究理论D.向同事学习，模仿教学方法

答案：B

解析：教师提高自身的专业素养应阅读专业书籍，学习新知识，不

断更新自己的知识储备。参加培训、只关注教学或向同事模仿教学

方法都只是提高专业素养的途径之

一，且可能存在局限性。

9.教师如何进行课堂管理()

A.严格规定课堂纪律，不容许学生犯错

B.允许学生自由发挥，不进行管理

C.与学生建立良好的师生关系，共同维护课堂秩序

D.使用惩罚手段，使学生服从

6/37

答案：C

解析：教师进行课堂管理应与学生建立良好的师生关系，共同维护

课堂秩序。严格规定纪律