攀枝花市2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

攀枝花市2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.祈祷（qí）纨绔（kuà）气冲斗牛（dǒu）

B.骋（chěng）马污秽（huì）相形见绌（chù）

C.潺潺（chán）摩挲（sā）锲而不舍（qiè）

D.纨绔（kù）红肿（zhǒng）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.鬼鬼祟祟自作自受不可告人

B.历历在目气宇轩昂氛围烘托

C.长途跋涉钦佩不已风声鹤唳

D.气急败坏草菅人命拈轻怕重

3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，勇往直前。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远。

C.他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。

D.这个问题困扰了我很久，至今仍不得要领。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的发言受到了大家的一致好评和欢迎。

C.学校为了提高学生的学习成绩，采取了各种有效措施。

D.无论遇到什么困难，他都不会轻言放弃。

5.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中《从百草园到三味书屋》选自该书。

B.《故乡》是茅盾先生的代表作之一，描写了作者对故乡的思念之情。

C.《论语》是儒家经典之一，主要记载了孔子及其弟子的言行。

D.《资治通鉴》是中国古代的一部编年体通史，由司马光主持编纂。

二、阅读理解（每题4分，共40分）

6.阅读下面的文字，回答问题。

沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）这首词的作者是谁？词牌名是什么？

（2）词中描绘了怎样的景象？

（3）“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了词人怎样的思想感情？

7.阅读下面的文字，回答问题。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

这句话出自《论语·述而》，是孔子关于学习态度的重要论述。它告诉我们，在学习过程中，要善于发现他人的优点，学习他们的长处；同时，也要勇于正视自己的不足，及时改正错误。

（1）这句话的意思是什么？

（2）这句话对我们今天的学习有什么启示？

（3）请结合实际，谈谈你是如何践行这句话的。

8.阅读下面的文字，回答问题。

美国作家马克·吐温曾写过一篇短篇小说《王子与贫儿》。故事讲述了贫苦的鞋匠汤姆和王子爱德华的互换经历。汤姆进入了王宫，过着奢华的生活；而爱德华则沦落为贫儿，体验了底层人民的艰辛。通过这次互换，他们各自认识到了社会的不公和人生的真谛。

（1）这篇小说的作者是谁？故事的主人公是谁？

（2）小说中汤姆和爱德华的生活发生了怎样的变化？

（3）这篇小说揭示了怎样的社会现实？

9.阅读下面的文字，回答问题。

《资治通鉴》是中国古代的一部编年体通史，由北宋司马光主持编纂。全书共294卷，记述了从战国到五代的历史，约300万字。它以时间为纲，事件为目，叙事详实，文笔生动，是中国古代史学史上的巨著。

（1）《资治通鉴》的作者是谁？它是一部什么体例的史书？

（2）《资治通鉴》记述了哪个时期的历史？

（3）简述《资治通鉴》的特点。

10.阅读下面的文字，回答问题。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中《从百草园到三味书屋》选自该书。文章描写了作者童年时期在百草园的乐趣和在三味书屋的学习生活。通过对儿时生活的回忆，表达了作者对美好童年的怀念和对旧教育的批判。

（1）《朝花夕拾》的作者是谁？《从百草园到三味书屋》选自哪部作品？

（2）文章主要描写了作者儿时的哪些生活片段？

（3）文章表达了作者怎样的思想感情？

三、作文（60分）

11.请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的的文章。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭。

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简要答案

一、基础知识

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

二、阅读理解

6.

（1）毛泽东，沁园春

（2）描绘了北国雪景的壮丽景象，包括冰封、雪飘、长城、大河、山舞银蛇、原驰蜡象等。

（3）表达了词人对祖国大好河山的热爱和对当代革命英雄的赞美。

7.

（1）在别人的一行行行为中，总能找到值得自己学习的地方，看到自己的不足并加以改正。

（2）要善于向他人学习，发现别人的优点，同时也要勇于正视自己的不足，及时改正错误。

（3）例如，在学习中，我会认真观察同学们的学习方法，学习他们的优点，同时也会反思自己的不足，及时改正错误。

8.

（1）马克·