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小学五下考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪个数是质数（）

A.9B.11C.15

2.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

A.3B.6C.27

3.把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的（）

A.5/8米B.5/8C.1/8

4.分母是12的最简真分数有（）个。

A.4B.5C.11

5.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

6.18和24的最大公因数是（）

A.6B.3C.12

7.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）

A.7B.8C.9

8.一个正方体的棱长总和是72分米，它的表面积是（）平方分米。

A.216B.36C.72

9.下面分数中，能化成有限小数的是（）

A.5/6B.3/15C.7/11

10.把一个棱长为4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。

A.16B.32C.64

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面哪些数是偶数（）

A.25B.18C.30D.47

2.长方体的12条棱中，（）的棱长度相等。

A.相对B.相邻C.相交于一个顶点

3.下面分数中，与1/2相等的分数有（）

A.2/4B.3/6C.4/8D.5/10

4.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的（）会扩大。

A.表面积B.体积C.棱长总和

5.下面哪些是5的倍数（）

A.10B.15C.20D.25

6.两个质数的积一定是（）

A.奇数B.偶数C.合数

7.下面图形中，（）是旋转现象。

A.电梯升降B.风车转动C.钟面指针转动

8.能同时被2、3、5整除的数的特征是（）

A.个位上是0B.各个数位上数字之和是3的倍数

C.个位上是5D.各个数位上数字之和是2的倍数

9.下面分数中，是假分数的有（）

A.9/8B.7/7C.6/9D.11/10

10.一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米，它的（）是60立方厘米。

A.表面积B.体积C.容积

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.两个体积一样大的盒子，它们的容积也一定一样大。（）

4.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

5.因为21÷3=7，所以21是倍数，3和7是因数。（）

6.正方体是特殊的长方体。（）

7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

8.一个自然数不是质数就是合数。（）

9.物体所占空间的大小叫做物体的体积。（）

10.轴对称图形至少有一条对称轴。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述长方体和正方体的体积公式推导过程。

答：把长方体切成若干个棱长为1厘米的小正方体，数出小正方体个数得出体积，从而推导出长方体体积=长×宽×高；正方体是特殊长方体，棱长都相等，所以正方体体积=棱长×棱长×棱长。

2.如何判断一个分数能否化成有限小数？

答：先把分数化成最简分数，再看分母。如果分母只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数；若分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。

3.什么是质数？什么是合数？并举例说明。

答：质数是只有1和它本身两个因数的自然数，如2、3、5等；合数是除了1和它本身还有别的因数的自然数，如4、6、8等。

4.举例说明生活中的平移和旋转现象。

答：平移现象如推拉窗户，窗户沿直线移动；旋转现象如风扇叶片转动，围绕中心点做圆周运动。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习长方体和正方体表面积计算时，怎样更好地理解和运用公式？

答：可以通过观察实物、模型，理解每个面的面积计算方法。在运用时，分析实际问题中是求几个面的面积，再准确代入公式计算。

2.如何在分数学习中培养数感？

答：通过生活实例感受分数意义，如分蛋糕。比较不同分数大小，进行分数运算练习，加深对分数数值的感知。

3.对于图形的运动