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人教版九年级《电与磁》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、初春,用塑料梳子梳干燥的长头发时,头发容易被梳子“粘”起。下列现象中的“粘”,原因与其相同的是()
A.课堂上,老师把磁性黑板擦“粘”在黑板上
B.两个底面平整的铅块,挤压后能“粘”在一起
C.干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”灰
D.用硬卡片盖住装满水的玻璃杯,倒置后卡片“粘”在杯口
2、如图所示,通电螺线管附近放一小磁针,黑色一端表示小磁针N极。静止后小磁针指向正确的是()
A. B.
C. D.
3、下列说法中正确的是()
A.金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B.条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
C.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
4、生活中的“不变”常蕴含丰富的物理道理,下列有关“不变”的判断错误的是()
A.一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变
B.10kg冰全部熔化成水后——比热容不变
C.转动地球表面A点磁针——静止时小磁针的指向不变
D.教室里亮着两盏日光灯——熄灭其中一盏,另一盏亮度不变
5、下列关于磁场的描述,正确的是()
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.地理S、N极与地磁S、N极完全重合
C.小磁针静止时,S极的指向与该点磁场方向相同
D.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
6、关于电磁铁,下列说法中正确的是()
A.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
B.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替
C.电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关
D.电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关
7、在物理实验中,把难于测量或测准的物理,通过转换变成能够测量或测准的物理量,或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法,称之为转换法。下列实验中没有利用转换法的是()
A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
B.在探究二力平衡的实验中,不断改变力的大小、方向、作用点进行实验
C.在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中,用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱
D.在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中,用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少
8、如图是灵敏电流计内部结构示意图,当有电流通过灵敏电流计中的线圈时,线圈就会带动指针发生偏转。在如图所示的实验中,与灵敏电流计工作原理相同的是()
A.电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关
B.通电后导体在磁场中由静止开始运动
C.闭合回路的一部分导体切割磁感线产生电流
D.通电导线下方的小磁针发生偏转
9、位于济南市钢城区的棋山国家森林公园,自然风景优美,有“山中一日,人间百年”的美丽传说。如图是公园中新建的登山索道,为游客一年四季随时上山游览棋山美景提供了便利。登山索道的运行靠电力驱动,其动力装置的工作原理是下图实验中的()
A. B. C.D.
10、图所示为一些与电和磁有关的事例,下列认识中正确的是()
A.图甲中,磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属
B.图乙中,司南的长柄指南是地磁场的作用
C.图丙中,闭合开关导体ab运动时,机械能转化为电能
D.图丁中,电磁铁是利用电磁感应的原理制成的
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、平衡车运动被医学界称为“益智运动”,该运动使人的身体处于活跃轻松的状态,促使小脑的发育从而促进大脑发达,提高智力。平衡车运动融惊、险、奇、巧、美于一体,丰富了人们的生活。如图所示,长发飘飘的女孩骑平衡车匀速直线运动时,以平衡车为参照物,路边的树木是___________的(选填“运动”或“静止”);春夏季节在街头骑行时,她能闻到阵阵花香是因为___________运动;平衡车行驶时的能量转化是___________。
2、1820年,丹麦科学家___________在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时,旁边的小磁针发生了偏转,从而第一次揭示了电与磁的联系。德国物理学家欧姆,提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律,为纪念其贡献,人们将欧姆作为物理量___________的单位。
3、首位揭示电与磁的奥秘的物理学家是______
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