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椭圆及其标准方程
〔第一课时〕
;
;〔二〕学情分析
在学习本课《椭圆及其标准方程》前,学生已学
习了直线与圆的方程,对曲线和方程的概念有了一些了解与运用,用坐标法研究几何问题也有了初步的认识。但由于学生学习解析几何时间还不长、知识与经验的缺乏,在学习过程中还会有些困难。如:由于学生对坐标法解决几何问题掌握还不够,故从研究圆到椭圆,学生思维上会存在障碍。;〔三〕教学目标
1、知识与技能目标:理解椭圆定义、掌握标准方程及其推导。
2、过程与方法目标:注重数形结合,掌握解析法研究几何问题的一般方法,注重探索能力的培养。
3、情感、态度和
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