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景县初中十校联考试卷及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A（B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”）

2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。

C.他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。

D.汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。答案：B（A项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，用在此处不恰当；C项“肆无忌惮”意思是非常放肆，一点没有顾忌，不符合语境；D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能用来形容讲课）

3.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

D.《最后一课》的作者是德国作家都德，小说通过描写“我”和小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。答案：D（都德是法国作家）

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的家乡是河北衡水。答案：D（A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”）

5.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）轻捷（jié）

B.秕谷（bǐ）油蛉（líng）斑蝥（máo）攒成（cuán）

C.敛在（liǎn）人迹罕至（hǎn）人声鼎沸（dǐng）倜傥（dǎng）

D.拗过去（ǎo）盔甲（kuī）锡箔（bó）脑髓（suí）答案：B（A项“确凿”的“凿”应读“záo”；C项“倜傥”的“傥”应读“tǎng”；D项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”）

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）答案：B（A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法）

7.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河阳之北”指的是黄河北岸。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三；“季”是老四。

D.以上表述都正确。答案：D

8.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.卿/今/当涂掌事，不可/不学！

B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪！

C.卿言/多务，孰/若孤？

D.及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议。答案：D（正确划分应为：及/鲁肃过寻阳，与蒙论议/）

9.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了时光匆匆，光阴荏苒。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，运用拟人的手法，将“愁心”寄给明月，生动形象地表达了诗人对友人的关切与同情。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情，点明了主旨。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。答案：A（该句不仅表现了时光匆匆，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理）

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