第一单元精神·信仰·力量·情感第2课时《就义歌》教学设计-2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐八年级上册.docx

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2025年秋湘艺版（2024）初中音乐八年级上册

《就义歌》教学设计

一、教学设计理念

本教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，紧扣“立德树人”根本任务，立足湘艺版（2024）初中音乐八年级上册第一单元《精神?信仰?力量?情感》的单元主题，聚焦“红色音乐育人”与“音乐学科核心素养”双目标，构建“‘情境感知—艺术表现—文化理解—创意实践’四维一体”的教学逻辑：

红色文化浸润，落实价值引领：《就义歌》作为革命历史题材歌曲，是红色文化的重要载体。教学中需结合教材中“歌曲创作背景”“革命历史情境”等内容，通过历史故事、影像资料等方式，让学生理解歌曲

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