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小学英语绘本教学PPT课件

第一章：绘本教学的意义与优势绘本教学能够有效激发孩子学习英语的兴趣，通过故事情境促进语言的自然习得。孩子们沉浸在精彩的故事世界中，不知不觉地接触和学习英语语言。相比传统的教学方法，绘本教学更符合儿童的认知特点和学习规律，能够帮助孩子建立语言感知，形成语言思维。

绘本教学的核心价值丰富的语言输入绘本中的语言生动有趣，句型自然，贴近儿童生活，提供了丰富且高质量的语言输入，有助于孩子建立语感和语言模式。促进跨文化理解通过英语绘本，孩子们能够了解不同国家的文化背景、生活习惯和思维方式，培养跨文化意识和全球视野。培养情感共鸣绘本故事往往包含丰富的情感元素，孩子们能够在阅读过程中体验不同的情感，提高情商，发展同理心。激发想象力

绘本教学适用年龄与阶段绘本教学特别适合小学低年级（6-9岁）的学生进行英语启蒙，这一阶段的孩子具有以下特点：想象力丰富，对故事充满好奇模仿能力强，语音习得敏感期喜欢图像化的学习材料通过情境理解语言含义

第二章：精选绘本推荐与内容解析《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》以色彩与动物为主题，采用重复性强的句型结构，适合初学者。作者BillMartinJr.和EricCarle创作的经典之作，通过简单的问答形式引导孩子学习颜色和动物词汇。《TheVeryHungryCaterpillar》融合数字、食物和变化主题，EricCarle的代表作品。通过毛毛虫的成长故事，引导孩子学习食物名称、数字概念和星期表达，同时传递生命成长的哲理。《DearZoo》

《BrownBear,BrownBear》教学亮点重复句型，便于记忆和模仿核心句型：BrownBear,BrownBear,whatdoyousee?Iseearedbirdlookingatme.这种重复性强的句型设计，让孩子能够快速掌握并模仿，建立语感。颜色与动物词汇结合绘本将颜色和动物巧妙结合，如：brownbear,redbird,yellowduck等，孩子可以同时学习两类常用词汇。

《TheVeryHungryCaterpillar》教学亮点成长主题通过毛毛虫到蝴蝶的变化过程，展示生命成长的奇妙，引导孩子思考变化和成长的含义。数字概念从oneapple到fiveoranges，绘本自然融入了数字1-5的学习，帮助孩子掌握英语数字表达。食物词汇包含多种水果和食物名称：apple,pear,plum,strawberry,orange,chocolatecake等，丰富孩子的词汇量。星期表达故事贯穿一周时间，自然引入onMonday,onTuesday等星期表达，帮助孩子掌握时间概念。

《DearZoo》互动式绘本《DearZoo》是一本充满惊喜的互动式绘本，每一页都有可以翻开的小门，揭示动物园送来的不同动物。翻页惊喜激发好奇心孩子们通过打开每一页的小门，发现隐藏的动物增强阅读兴趣和期待感，提高专注度培养探索精神和主动学习态度适合课堂互动活动角色扮演：模仿不同动物的特点和声音猜谜游戏：我太重了，是谁？（大象）

《TheVeryHungryCaterpillar》绘本封面及关键插图

第三章：绘本教学设计与课堂活动课前准备精心选择适合学生年龄和语言水平的绘本，设定明确的教学目标，包括核心词汇、句型和文化要点。准备相关教具和辅助材料，如实物、图片、音频等。课堂导入利用有趣的图片、实物或小游戏激发学生兴趣，建立课堂氛围，引入绘本主题，激活已有知识，为阅读做好铺垫。绘本讲读教师示范朗读，注重语音语调；展示绘本图片，引导学生观察；讲解重点词汇和句型；鼓励学生跟读和预测故事情节。互动活动设计多样化的互动活动，如角色扮演、游戏、小组讨论等，帮助学生巩固所学内容，提高语言运用能力。复习巩固

课堂导入技巧利用图片和提问激发兴趣在展示绘本前，可以先出示与故事相关的图片，提出开放性问题：你看到了什么？（Whatdoyousee?）你觉得这是什么动物？（Whatanimalisthis?）它可能在做什么？（Whatisitdoing?）结合生活经验引入主题通过与学生的生活经验建立联系，引入绘本主题：学习《TheVeryHungryCaterpillar》前，可以询问：你喜欢吃什么水果？

讲读环节设计1朗读示范教师先进行整体朗读，注重语音语调的正确性和表现力，帮助学生建立正确的语音模型。可以使用不同的声音表现不同角色，增加故事的趣味性。2图文结合在朗读过程中，充分利用绘本的图片，指读结合，帮助学生理解词汇和情节。鼓励学生观察图片细节，猜测故事发展。3重点词汇与句型讲解针对绘本中的重点词汇和句型，采用