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XX市XX分公司学习教育总结报告范文

自规定精神学习教育开展以来，XX市XX分公司始终坚持以新思想为指导，在此期间，公司累计组织开展各类专题学习研讨XX次，覆盖各级干部及关键岗位人员XX余人次;修订完善相关制度机制XX项，形成了一套行之有效的长效管理体系;通过自查与监督检查累计发现各类问题XX个，并已100%完成整改销号。通过构建“学习教育、查摆剖析、整改整治、监督问责”的“学查改督”工作闭环，公司作风建设取得显著成效。

一、学习教育开展情况

本次学习教育，我们坚持高标准、严要求，精心组织、周密部署，确保学习教育不走过场、不打折扣，在全公司范围内营造了学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，取得了实实在在的成效。

(一)学习研讨方面：聚焦“深学”,筑牢思想堤坝

我们坚持把理论武装作为首要任务，通过多层次、全覆盖、立体化的学习研讨，引导全体干部从思想深处正本清源、固本培元，真正让规定精神入脑入心。

二是创新载体“融学”,提升学习质效。为破解传统学习模式可能带来的“疲劳感”,我们积极探索“线上+线下”融合学习新模式。线下，以党支部为单位，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织干部原原本本学、逐字逐句悟。这种立体化、多元化的学习方式，打破了时空限制，使学习教育更加生动、更富成效。

三是突出重点“警学”,筑牢廉洁防线。我们坚持用“活教材”开展警示教育，做到警钟长鸣。

(二)查摆问题方面：聚焦“深查”,做到刀刃向内

我们坚持问题导向，发扬自我革命精神，以“不留死角、不留盲区”的决心，深入开展问题查摆，动态更新问题清单，为精准整改提供了坚实基础。

一是广开言路“听”问题。我们畅通问题反映渠道，坚持“开门纳谏”。通过设立线上举报专区、在营业厅设置意见箱、召开客户代表与合作伙伴座谈会、组织“一把手”接待日等多种形式，全方位、多角度收集来自员工、客户、合作伙伴以及社会各界的意见建议。

二是聚焦重点“找”问题。对照规定精神及其实施细则，我们明确了查摆的重点领域和关键环节。

三是自我剖析“摆”问题。我们严格按照要求，组织召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会。

(三)集中整治方面：聚焦“实改”,务求动真碰硬

我们坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆出的问题立行立改、真改实改，同时着眼长远，建章立制，确保整改成效可检验、可固化。

一是清单管理“销号制”整改。针对查摆出的问题，我们逐一建立了问题清单、责任清单和整改清单，明确整改目标、责任单位、责任人和完成时限，实行“挂图作战”。

二是专项整治“靶向式”攻坚。我们紧盯作风建设的顽瘴痼疾和员工群众反映强烈的突出问题，开展集中攻坚。重点开展了针对“指尖上的形式主义”、不担当不作为、侵害客户和员工利益等三个方面的专项整治。

三是建章立制“固化式”提升。在整改问题的同时，我们更加注重从制度层面堵塞漏洞、防范风险。

(四)开门教育方面：聚焦“民心”,赢得群众信赖

我们始终坚持以人民为中心的发展思想，把学习教育的过程作为密切联系群众、服务群众的过程，通过开门纳谏、开门整改，让员工群众和广大客户切实感受到作风建设带来的新变化、新气象。

一是敞开大门听意见。除了前述的多种渠道，我们还创新性地开展了“我为公司作风建设献一策”金点子征集活动，通过内网平台面向全体员工征集意见，共收到各类建议XX余条，其中XX条高质量建议被评为“金点子”并纳入公司决策参考，建议人也获得了表彰。

二是透明公开抓整改。我们坚持整改过程和结果向群众公开，自觉接受监督。

三是效果评估由众评。学习教育的成效好不好，最终要由员工群众和客户来评判。

(五)组织领导方面：聚焦“责任”,强化体系保障

坚强有力的组织领导是学习教育取得成功的根本保证。

一是健全领导机制。领导小组先后召开X次专题会议，研究部署重要工作，协调解决关键问题，确保了学习教育方向不偏、力度不减。

二是压实主体责任。

二、存在问题

在总结成绩和经验的同时，我们也清醒地认识到，对标上级更高要求，对照员工群众的更高期待，我们的工作还存在一些不容忽视的问题和短板，制度机制方面也仍有需要完善之处。

(一)思想认识的“深度”仍需拓展。尽管通过高强度的学习教育，绝大多数干部的思想认识有了显著提升，但仍有少数同志存在认识上的“温差”。

(二)制度执行的“刚性”仍需加强。公司已经建立起较为完善的制度体系，但在实际执行中，还存在“落差”现象。