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运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究课题报告
目录
一、运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究开题报告
二、运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究中期报告
三、运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究结题报告
四、运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究论文
运用AR与AI技术的初中生物教学个性化学习路径探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育信息化2.0时代的深入推进,核心素养导向的课程改革对初中生物教学提出了更高要求,传统的“教师讲、学生听”的标准化教学模式已难以满足学生个性化发展的
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