南京市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

南京市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潺潺（chán）诘责（jié）鲜为人知（xiān）

B.拙劣（zhuō）拮据（jié）锲而不舍（qiè）

C.纨绔（kuà）拈起（niān）相形见绌（chù）

D.纨绔（wán）拗口（ǎo）风驰电掣（chè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.气冲斗牛再接再励历历在目

B.相形见绌锲而不舍惟妙惟肖

C.美仑美奂鬼鬼祟祟钦佩不已

D.惟维不舍锲而不舍历历在目

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有人赞叹。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼，是身体能否健康的重要保证。

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）这位老科学家几十年如一日，在科学研究的道路上勤奋______。

（2）这幅山水画色彩______，意境深远，令人叹为观止。

（3）面对突如其来的困难，他毫不______，而是沉着应对。

A.探索鲜艳犹豫

B.探索鲜艳稳重

C.勤奋明艳犹豫

D.勤奋明艳稳重

5.古诗文默写。（每空1分，共10分）

（1）______，谁家玉笛暗飞声？

（2）______，病树前头万木春。

（3）______，化作春泥更护花。

（4）莫愁前路无知己，______。

（5）《望岳》中描写泰山巍峨高大，气势雄伟的句子是：“______，______。”

（6）《桃花源记》中描写桃花林景色的句子是：“______，______。”

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（共15分）

《送东阳马生序》节选

（宋）宋濂

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

6.解释下列加点词语在文中的意思。（每小题1分，共4分）

（1）无从致书以观：______

（2）县官日有廪稍之供：______

（3）俟其欣悦，则又请焉：______

（4）非天质之卑：______

7.翻译下列句子。（每小题2分，共4分）

（1）以是人皆谓余欺。

（2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

8.作者是从哪些方面对比今昔，突出自己的学习条件的艰苦的？（4分）

9.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（共15分）

雨巷

戴望舒

撑着油纸伞，独自：徘徊在悠长，悠长

的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样的，

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞，

像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地芬芳，

像梦一般地凄婉迷茫。

10.这首诗选自诗集《______》，作者是______。（2分）

11.诗中反复出现的“丁香”有什么作用？（4分）

12.诗人是如何描绘雨巷和姑娘的形象的？请结合诗句简要分析。（5分）

13.这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）

（三）阅读下面的材料，完成第14-16题。（共15分）

材料一：近年来，我国航天事业取得了举世瞩目的成就，嫦娥探月、天问探火、神舟飞天等，都彰显了中华民族的自豪感和自信心。

材料二：2024年，中国空间站全面建成，成为人类探索太空的重要平台。我国将继续实施载人航天工程，开展空间科学实验和技术试验，推动人类对宇宙的探索。

材料三：航天事业的发展，不仅需要科学家和工程师的智慧和汗水，也需要全国人民的关心和支持。

14.根据材料一，概括我国航天事业取得的成就。（4分）

15.根据材料二，说明中国空间站建成的重要意义。（4分）

16.结合材料三，谈谈你对“关心和支持航天事业”的理解。（不超过80字）（7分）

三、写作（共60分）

17.题目：______的滋味

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识与运用

1.B

2.B

3.D

4.A

5.(1)谁家玉笛暗飞声(2)病树前头万木春(3)落红不是无情物(4)莫愁前路无知己(5)会当凌绝顶一览众山小(6)芳草鲜美落英缤纷

二、阅读理解

（一）6.(1)获取(2)县官(3)等待(4)天赋、资质

7.(1)因此人们都认为我欺骗（他）。(2)曾经