《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》公开课导学案+-2025-2026学年统编版语文七年级上册.docx

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

【学习目标】

1.了解与王昌龄有关的文学常识。

2.品味语言，感受诗歌的意向美与意境美，提高文化品味和审美情趣。

【重点难点】

掌握品读诗歌体会作者情感的方式方法及答题技巧。

【课堂流程】

【导】

学生集体诵读整首诗歌。

二、【问】

1、这首诗表达了作者怎样的思想情感？

2、你又是从何判断的？

三、【究】

1、这首诗表达了作者怎样的思想情感？

表达了诗人对友人不幸遭遇的同情以及对友人的关切之情。

你又是从何判断的？

①诗人选取杨花、子规、明月等意向；

②“杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊，叫声凄凉；“子规”有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟；“月亮”常用来

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