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第八单元主题：读书明智;“读好书，好读书”活动如火如荼地在班级里进行，请你完成以下任务。;任务一：读书经历（训练重点：掌握高频词）;在jiùfù（）的眼中，书籍是最zhìpǔ（）的朋友。读“三国”，知江山wúxiàn（）壮美，看各路yīnɡxiónɡ（）逐鹿；
悟“满纸huānɡtánɡ（）言”
fánsuǒ（）的生活也变得有滋有味。;（2）下列加点字读音错误的一项是()。;（3）下列书目、对应有误的一项是()。;2.阅读小艺的读书经历，选择恰当的词语填空。（填序号）
①索然无味②栩栩如生③一知半解④无病而呻
我喜欢读古典文学作品。这些作品情节生动，人物、景物描写()，即使对一些语句()，也没有影响我的阅读兴趣。那些()的、缺乏真情实感的文章，读起来令人感到()。;任务二：读书方法（训练重点：品析句子，梳理文章内容）;（1）经过交流，小全知道小艺是围绕“____________”来梳理信息的。;4.回顾课文内容，梳理读书方法，并完成练习。（填序号）;在梳理、了解了这些读书方法后，我______（赞同不赞同）冰心的“一知半解”的读书方法，因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。;任务三：读书收获（训练重点：根据要求梳理信息，把握内容要点）;说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。;（1）怕比”，选文中选、比较书的？梳理信息，完成表格。;阅读书目;（2）下列对片段第2自然段的理解，不恰当的一项是()。;（3）“消遣”在文中的意思是____________________________，从这个词语中可以体会到__________________。;任务四：读书乐趣（训练重点：积累四季阅读之乐）
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