【分层训练】6.2 认识反比例的量 六年级下册数学同步练习 苏教版（含答案）.docxVIP

第六单元正比例和反比例

第2课时认识反比例的量

【基础训练】

一、选择题

1．一项工程，单独做甲队要10天，乙队要8天，甲乙两队工作效率的最简比是（??）。

A．8∶10 B．5∶4 C．10∶8 D．4∶5

2．如下表，如果x和y成反比例，那么“？”处应填（??）。

3

？

5

6

A．2 B．3.6 C．2.5 D．10

3．下面几组量不成反比例的是（??）。

A．圆周长一定，圆的直径和圆周率

B．长方形面积一定，长和宽

C．路程一定，时间和速度

D．比的前项一定，比的后项和比值

4．三角形的面积一定，它的底和高（??）。

A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．也是一定的

5．下面各选项中，两种量不成正比例关系的有（??）。

A．时间一定，每分钟打字个数和打字总个数 B．长方形的周长一定，它的长和宽 C．速度一定，路程和时间

二、填空题

6．a÷5＝b（a和b都是不为0的自然数），a和b成()比例，a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。

7．如表，如果x与y成正比例，那么“？”是()；如果x与y成反比例，那么“？”是()。

x

5

？

y

100

160

8．圆柱的高一定，圆柱的侧面积和底面周长成()比例。

9．x、y的取值如下表，当x、y成正比例关系时，y的值是()；当x、y成反比例关系时，y的值是()。

x

1.5

6

y

2

10．小红在操场上插了4根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长如下表：

竹竿长/米

1

1.2

1.6

2

影长/米

0.75

0.9

1.2

1.5

这时，小红测量出校园中旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是()米。

三、判断题

11．六（1）班出勤人数和缺勤人数成反比例。()

12．图书馆藏书量一定，每天借出的本数和还回的本数不成比例。()

【拓展运用】

四、解答题

13．张大伯想在一个空旷的草场上围出2400平方米的长方形羊圈。请你帮助张大伯在下面表格中列举出几种围法，并计算出每种围法需要栅栏的总长度（接头处不计）。

长/m

120

……

宽/m

20

……

栅栏总长度/m

280

……

（1）根据自己的围法，将表格填写完整。

（2）表格中是否有成正比例或反比例的量？如果有，请完整地表述出来，并说明理由。

14．修一条公路，每天修的米数和所需要的天数如下表。

每天修的米数/m

100

200

300

400

需要的天数/天

30

15

10

7.5

（1）每天修的米数与所需要的天数成什么比例？

（2）如果每天修500米，多少天可以修完？如果要5天修完，每天至少修多少米？

参考答案

1．D

2．C

3．A

4．B

5．B

6．正????b????a

7．8????3.125

8．正

9．8????0.5

10．8

11．×

12．√

13．（1）

长/m

120

80

60

……

宽/m

20

30

40

……

栅栏总长度/m

280

220

200

……

（2）长方形的长和宽成反比例。因为：120×20＝2400（平方米），80×30＝2400（平方米），60×40＝2400（平方米）。长×宽＝长方形的面积（一定），长方形的面积一定，即长和宽的积一定，则长和宽成反比例。

14．（1）每天修的米数×需要的天数＝总长度（一定），每天修的米数与所需要的天数成反比例。

（2）100×30÷500＝6（天）

100×30÷5＝600（米）

答：如果每天修500米，6天可以修完，如果要5天修完，每天至少修600米。