2025 人教版小学一年级下册道德与法治节约粮食行为试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级下册道德与法治节约粮食行为试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.吃饭时，碗里剩下很多饭菜，这是（）行为。

A.节约粮食B.浪费粮食

答案：B

2.看到同学把没吃完的面包扔掉，应该（）。

A.不管B.提醒他不要扔

答案：B

3.节约粮食的做法是（）。

A.吃多少盛多少B.多盛一些吃不完

答案：A

4.农民伯伯种粮食很（）。

A.轻松B.辛苦

答案：B

5.吃饭时挑食，是（）。

A.正确的B.不对的

答案：B

6.下列哪种食物是我们常见的粮食（）。

A.苹果B.米饭

答案：B

7.光盘行动是为了（）。

A.浪费粮食B.节约粮食

答案：B

8.去食堂打饭，应该（）。

A.随意打很多B.根据自己食量打饭

答案：B

9.节约粮食我们要（）。

A.每餐吃饱B.每餐吃好

答案：A

10.粮食来之不易，我们要（）。

A.珍惜B.无所谓

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于节约粮食的行为有（）

A.吃不完打包带走B.不挑食不偏食C.把饭菜都倒掉

答案：AB

2.我们可以通过（）宣传节约粮食。

A.画画B.讲故事C.唱歌

答案：ABC

3.哪些是粮食做成的食物（）

A.馒头B.饺子C.香蕉

答案：AB

4.节约粮食从我做起，我们可以（）

A.不剩饭菜B.合理安排食量C.鼓励家人节约

答案：ABC

5.农民伯伯种粮食需要做的事有（）

A.播种B.施肥C.收割

答案：ABC

6.下列说法正确的是（）

A.粮食是大自然的馈赠B.节约粮食光荣C.浪费粮食没关系

答案：AB

7.外出就餐时，节约粮食的做法有（）

A.少点一些菜B.吃完再点C.随意点菜

答案：AB

8.在家里，我们为节约粮食可以（）

A.吃多少做多少B.剩菜合理保存C.倒掉剩饭

答案：AB

9.下列哪些属于浪费粮食现象（）

A.咬一口就扔掉食物B.挑食C.光盘

答案：AB

10.节约粮食对我们的意义有（）

A.保护环境B.传承美德C.没有意义

答案：AB

三、判断题（每题2分，共20分）

1.粮食很多，浪费一点没关系。（）

答案：×

2.吃不完的食物扔掉很正常。（）

答案：×

3.节约粮食是大人的事，和我们小朋友没关系。（）

答案：×

4.我们应该尊重农民伯伯的劳动成果。（）

答案：√

5.看到别人浪费粮食不用管。（）

答案：×

6.节约粮食就是不把食物扔掉。（）

答案：√

7.吃多少买多少是节约粮食的表现。（）

答案：√

8.光盘行动是每个人都要做到的。（）

答案：√

9.粮食是农民伯伯辛苦种出来的。（）

答案：√

10.节约粮食可以让更多人有饭吃。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简单说一下为什么要节约粮食？

答案：粮食是农民伯伯辛苦种出来的，来之不易。而且世界上还有很多人面临饥饿，节约粮食能让更多人有饭吃，也是传承中华民族的美德。

2.列举两个在学校可以节约粮食的方法。

答案：一是吃多少打多少饭菜，避免多打浪费；二是如果有没吃完的饭菜，不随意倒掉，可交给老师处理。

3.在家里怎样做到节约粮食？

答案：吃饭时吃多少盛多少，不剩饭菜；剩菜剩饭合理保存，下一餐加热再吃；做饭时根据家人食量准备食材。

4.说说节约粮食的重要性。

答案：节约粮食能珍惜农民伯伯的劳动成果，还能减少资源浪费、保护环境。并且能让有限粮食满足更多人需求，意义重大。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.假如你看到同学浪费粮食，你会怎么做并怎么和他说？

答案：我会先制止他，然后跟他说粮食是农民伯伯辛苦种出来的，很不容易，我们要珍惜。浪费粮食是不好的行为，我们一起做到不浪费。

2.讨论一下如何在班级开展节约粮食活动。

答案：可以开展主题班会，让同学们分享节约粮食故事；设置“光盘小明星”评选，奖励做到光盘的同学；还能制作节约粮食手抄报张贴展示。

3.说一说我们日常生活中还能通过什么方式宣传节约粮食。

答案：可以制作节约粮食标语卡片，张贴在食堂等地；也能利用课间休息给同学们讲节约粮食的意义；还能在班级群里分享节约粮食的小视频。

4.谈谈节约粮食对我们国家和社会有什么影响。

答案：对国家而言，能保障粮食安全，利于可持续发展。对社会来说，可形成良好风气，减少资源消耗，让资源分配更合理，促