宁德市2024-2025学年八年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

宁德市2024-2025学年八年级下学期语文月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.祈祷（qídǎo）消逝（xiāoshì）花团锦簇（huātuánjǐncù）

B.潺潺（chánchán）羁绊（jībàn）鸦雀无声（yāquèwúshēng）

C.气氛（qìfēn）匀称（yúnchèn）恍然大悟（huǎngrándàwù）

D.翘首（qiàoshǒu）脉搏（màibó）锲而不舍（qièérbùshě）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.毫不犹豫相题并论鬼计多端

B.惟妙惟肖按步就班恍然大悟

C.历历在目长途拔涉针锋相对

D.气宇轩昂人山人海喧宾夺主

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过大家的努力，我们班的卫生情况有了很大的改善。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

D.是否尊重他人，是个人修养高低的表现。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人。

B.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名的诗人。

C.《敬业与乐业》的作者是梁启超，他是我国近代著名的思想家、政治家。

D.《陋室铭》的作者是白居易，他是唐代著名的现实主义诗人。

5.下列对课文内容的理解与分析有误的一项是（）

A.《背影》中，父亲为“我”买橘子爬月台的情节，表现了父亲对儿子深沉的爱。

B.《春》一文，作者描绘了春天生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

C.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”强调了推己及人的处世原则。

D.《马说》一文，作者借千里马被埋没的比喻，表达了自己怀才不遇的愤懑之情。

二、填空题（每空1分，共10分）

6.补写出下列诗句的空缺部分。

（1）____________________，浅草才能没马蹄。

（2）山重水复疑无路，____________________。

（3）____________________，化作春泥更护花。

（4）____________________，谁言寸草心。

7.用自己的话解释下列词语。

（1）锲而不舍：____________________

（2）意味深长：____________________

三、文言文阅读（共15分）

阅读下面的文言文，完成8-10题。

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

8.解释下列加点字在文中的含义。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：____________________

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？乐：____________________

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：____________________

（4）学而不思则罔，思而不学则殆。殆：____________________

9.翻译下列句子。（6分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

10.谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。（5分）

四、现代文阅读（共25分）

阅读下面的文章，完成11-14题。

《桃花源记》节选

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

11.文中描写桃花林的句子是哪一句？请用横线标出。（3分）

12.渔人进入桃花源后，看到了哪些景象？（4分）

13.文中“便舍船，从口入”一句表现了渔人怎样的心理？（5分）

14.你认为桃花源是一个真实存在的地方吗？为什么？（7分）

五、作文（50分）

15.题目：那一次，我明白了________

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。注意：文中不得出现真实的人名、校名、地名。

---

简要答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.D（白居易应为唐代著名诗人，而非宋代）

5.D（应为韩愈）

二、填空题

6.（1）乱花渐欲迷人眼（2）柳暗花明又一村（3）落红不是无情物（4）谁言寸草心

7.（1）不停地雕刻（2）含义深刻，耐人寻味

三、文言文阅读

8.（1）愉快（2）快乐（3）生气，恼怒（4）危险，有害

9.（1）学习并且时常温习它，不也是令人愉快的吗？

（2）温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

10.学习要善于思考，如果只是死记硬背，而不去思考，就会迷惑而无所得；如果只是空想而不