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背土豆
教学内容：
背土豆(得数是7的加法及相应的减法)。(第36~37页)
教学目标：
1.经历观察和操作等学习活动,进一步理解加减法的意义。
2.能正确计算得数是7的加法及相应的减法。
3.能运用所学的加减法知识解决简单的实际问题。
重点难点：
重点:能正确计算得数是7的加法及相应的减法。
难点:能运用所学的知识解决简单的实际问题。
教学过程：
一、情境导入：
师:,老师知道很多孩子都很吃土豆,吗?小老
鼠也很吃土豆,你瞧!(出示课件:第36页情境图)
师:谁能把图中的故事给大家讲一讲?
给学生足够的时间讲故事。
师:是啊,小老鼠找到了7个土豆,它高兴极了,急忙装在口袋里背
上就跑,结果还丢了1个土豆。发现了不少数学信息,这里面就
有我们今天要学习的问题。(板书课题:背土豆)
设计意图:抓住学生的特点和心理特点,从学生感的小故
事导入新课,在观察情境图的过程中,既培养了学生的观察能力和语言
表达能力,又激发了学生学习数学的,为新课的教学做好了准备工
背土豆
Teaching
content:
Repeatpotatoes(thenumberis7additionandcorrespondingsubtraction).
(Textbookpage36~37)
Teaching
objectives:
1.Experiencelearningactivitiessuchasobservationandoperationtofurther
understandthemeaningofadditionandsubtraction.
2.Beabletocorrectlycalculatetheadditionandcorresponding
subtractionofthenumber7.
3.Beabletousetheknowledgeofadditionandsubtractionlearnedto
solvesimplepracticalproblems.
Keypointsand
difficulties:
Keypoint:Beabletocorrectlycalculatetheadditionand
correspondingsubtractionofthenumber7.
Difficulty:Beabletousetheknowledgeyouhavelearnedto
solvesimplepracticalproblems.
Teaching
process:
1.Situationimport:
Teacher:Students,theteacherknowsthatmanychildrenliketoeatpotatoes.Do
youlikeit?XiaoLaoMousealsolikestoeatpotatoes.Look!(Showcourseware:
Situationpictureonpage36o
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