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适应人口流动的高中教育资源配置体系构建研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1城乡人口流动的现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2人口流动对高中教育带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3教育资源配置公平与效率的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.1国外关于人口流动与教育资源配置的研究．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2.2国内关于人口流动与教育资源配置的研究．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2.3现有研究的不足与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3.1研究的主要内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3.2研究采用的主要方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.4.1研究的主要创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.4.2研究的预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1教育公平理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2教育资源配置理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.1资源配置的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2.2影响资源配置的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3流动人口子女教育政策理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3.1沿海地区与内陆地区政策的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3.2教育政策与社会流动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、人口流动背景下高中教育资源配置现状分析．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1人口流动对高中教育需求的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.1就学需求的变化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1.2教育资源需求预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2高中教育资源配置的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.1城乡高中教育资源配置的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.2区域间高中教育资源配置的失衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.3现有资源配置模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.1资源配置的滞后性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.3.2资源利用的低效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3.3公共服务供给的不均衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

四、适应人口流动的高中教育资源配置体系构建原则．．．．．．．．．．．78

4.1公平与效率原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.1.1机会均等原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.1.2资源效益最大化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

4.2可持续发展原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

4.2.1适应人