2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育政策法规论述题库.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育政策法规论述题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（本部分共5小题，每小题10分，共50分）

1.请结合《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，谈谈教师在教育教学活动中应当如何保障学生的受教育权。

在我们日常教学中啊，经常会遇到各种各样的学生，每个孩子都是独一无二的，所以啊，作为老师，咱们得特别懂得怎么保护他们的受教育权。比如说啊，义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。那具体到咱们老师呢，我觉得首先得保证所有学生都能公平地接受教育，不能因为成绩、家庭背景或者别的什么原因就区别对待。我记得有一次啊，班里有个孩子因为家里特殊情况，经常缺课，我就主动去家访，了解情况，然后跟家长沟通，帮他制定学习计划，尽量减少缺课。其次啊，咱们得尊重学生的个体差异，因材施教，不能拿着一把尺子量所有孩子。比如有的孩子动手能力强，有的孩子记忆力好，咱们得根据他们的特点来教学。还有啊，义务教育法还规定，学校应当保证学生的睡眠时间，合理安排作息，咱们也得严格遵守。我平时特别注重课堂时间的把控，保证学生课间有足够的时间休息，晚上作业量也控制得比较合理。最后啊，咱们还得关注学生的全面发展，不能只盯着成绩。所以啊，我在教学中啊，会鼓励学生参加各种社团活动，培养他们的兴趣爱好，让他们德智体美劳全面发展。总之啊，保护学生的受教育权，是咱们老师的基本职责，得时刻放在心上。

2.根据《中华人民共和国教师法》的相关内容，论述教师应当享有的权利以及如何维护自己的合法权益。

老师这个职业啊，责任重大，但也确实不容易。咱们付出了那么多心血，当然也该有属于自己的权利。教师法里就明确规定了咱们教师的权利，比如教育教学权、学术研究权、管理学生权等等。就拿教育教学权来说吧，这是咱们最基本的权利，咱们有权根据自己的专业知识来设计教学方案，选择教学方法，不能被上面瞎指挥。我以前就遇到过这种情况，领导突然要求所有老师都采用某种教学模式，我觉得不太适合我们学校的实际情况，就提出了自己的意见，最后领导也同意了。还有学术研究权，咱们老师也有权参加各种学术会议，发表自己的研究成果。我每年都会抽时间参加一些教育类的研讨会，跟同行交流，这样对自己的教学也很有帮助。当然，权利和责任是相统一的，咱们在享受权利的同时，也得履行自己的义务，比如遵守职业道德，为人师表。维护自己的合法权益，也是个技术活。比如有时候啊，学校或者教育局的一些做法咱们不太认同，就得通过合法的途径去解决。我之前就遇到过学校克扣咱们的绩效工资，我跟几位同事一起收集证据，然后向教育局反映，最后问题得到了解决。所以啊，咱们老师啊，既要敢于维护自己的权益，也要讲究策略，不能蛮干。

3.结合《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，谈谈学校在保护未成年人身心健康方面应尽的主要职责。

孩子是祖国的未来，保护他们的身心健康，学校责无旁贷。未成年人保护法对学校提出了很多要求，我觉得咱们学校啊，得从多个方面来落实。首先啊，得创设一个安全的学习环境。比如教室的桌椅啊，要符合安全标准，体育器材也要定期检查，防止发生意外。我每次带学生做体育活动前，都会先检查场地和器材，确保没有安全隐患。其次啊，要关注学生的心理健康。现在的孩子压力也很大，咱们得及时发现他们的心理问题，并给予帮助。我平时就特别留意学生的情绪变化，发现有个别学生情绪低落，就会主动找他聊天，了解情况。如果发现比较严重的问题，我也会联系家长，共同帮助孩子。还有啊，学校得开展各种安全教育活动，比如防溺水、防性侵、防欺凌等等。我每年都会组织学生进行安全演练，让他们掌握基本的自救互救技能。另外啊，未成年人保护法还规定，学校不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。咱们老师啊，一定要牢记这一点，不能用粗暴的方式对待学生。我记得有一次，有个学生上课不认真，我批评了他几句，他就不高兴了，后来我反思了自己的教育方式，发现确实有点太严厉了，就改用了更温和的方法。总之啊，保护未成年人，学校得拿出实际行动，不能只停留在口头上。

4.简述《中华人民共和国教育法》中关于教育公平的主要内容，并结合实际谈谈如何在教育教学实践中促进教育公平。

教育公平啊，这是个老生常谈的话题，但也是个非常重要的话题。教育法里就明确提出了促进教育公平的要求。我觉得啊，教育公平主要体现在入学机会公平、教育过程公平和教育结果公平这几个方面。入学机会公平，就是所有适龄儿童、少年都能依法入学接受教育，不能因为家庭背景、地域差异等原因而被排斥。我记得以前我们县里有个山村小学，条件比较差，很多孩子都选择到镇上上学，后来政府加大了