小学数词复习课件及练习题.docxVIP

小学数词复习课件及练习题

数词是小学阶段英语学习的基础词汇之一，它贯穿于我们对数量、顺序、时间、日期等日常概念的表达之中。扎实掌握数词的用法，不仅有助于提升语言应用能力，也为后续更复杂的数学和英语学习奠定基石。本课件旨在系统梳理小学阶段数词的核心知识点，并辅以精选练习题，帮助学生巩固所学，查漏补缺，提升运用数词的准确性和灵活性。

一、数词概览与核心知识点梳理

数词（Numeral）是表示数量或顺序的词。在英语中，数词主要分为两大类：基数词（CardinalNumbers）和序数词（OrdinalNumbers）。

（一）基数词：表示数量多少的词

1.基本基数词（1-12）：

*这是数词的基础，需要学生熟练掌握其拼写和读音。

*例如：one,two,three,...,twelve。这些词均为独立词汇，无明显构成规律，需逐个记忆。

2.十几的数词（13-19）：

*大多以“-teen”结尾。注意其中13(thirteen)、15(fifteen)、18(eighteen)的拼写有特殊变化。

*例如：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。

3.整十数（20-90）：

*以“-ty”结尾。注意20(twenty)、30(thirty)、40(forty)、50(fifty)、80(eighty)的拼写。

*例如：twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety。

4.几十几（21-99）：

*由“整十数+连字符‘-’+个位数基数词”构成。

*例如：twenty-one(二十一),thirty-five(三十五),sixty-seven(六十七),ninety-nine(九十九)。

5.整百、整千数：

*“百”是hundred，“千”是thousand。

*表示“几百”时，用“基数词+hundred”，如：twohundred(二百),fivehundred(五百)。

*表示“几千”时，用“基数词+thousand”，如：onethousand(一千),threethousand(三千)。

*注意：hundred和thousand前面有具体数字时，词尾不加“s”。

6.几百几十几、几千几百几十几：

*在“百”和“十”之间通常用and连接（英式英语较为常见，美式英语有时省略）。在小学阶段，建议学生掌握带有and的表达。

*例如：twohundredandthirty-four(二百三十四),fivethousandsixhundredandseventy-eight(五千六百七十八)。

*构成规律：从右往左，三位一节，百位和十位之间用and连接（如有），每一节内部按“几十几”或“几百”的规则处理。

（二）序数词：表示顺序的词

序数词用于表示人或事物的顺序，通常在基数词的基础上通过添加后缀构成。

1.基本序数词（1st-19th）：

*其中，第一(first)、第二(second)、第三(third)为特殊变化，需重点记忆。

*第四(fourth)至第十九(nineteenth)，多由相应的基数词加后缀-th构成。注意：

*five→fifth(第五)，ve变f加-th

*eight→eighth(第八)，直接加-h

*nine→ninth(第九)，去e加-th

*twelve→twelfth(第十二)，ve变f加-th

*例如：1stfirst,2ndsecond,3rdthird,4thfourth,5thfifth,8theighth,9thninth,12thtwelfth,15thfifteenth,19thnineteenth。

2.整十数序数词（20th-90th）：

*由相应的整十数基数词将词尾的y变为i，再加-eth构成。

*例如：20thtwentieth(twenty→twentieth),30ththirtieth(thirty→thirtieth),40thfortieth(forty→fortieth),50thfiftieth(fifty→fiftieth),80theightie