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语文学科与历史学科的融合教学策略研究
引言
语文学科与历史学科的融合教学帮助学生建立起跨学科思维的框架。学生在学习历史的过程中，通过语文的学习方法和技巧，如文本分析、语言表达等，能够更好地处理历史知识，形成完整的知识体系。这不仅有助于历史学科知识的深刻理解，也促进了其他学科的学习，增强了学生的跨学科综合能力。
在融合教学中，教学材料的选择至关重要。教师应根据教学目标，选择历史文本与语文教材相辅相成的内容，确保历史的多样性与语文的多层次结合。例如，可以选择历史性较强的文学作品或经典文献，来实现历史知识的传递与语文能力的提升。精选的教学材料不仅能促
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