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《现代数学概览》PPT课件;现代数学概览;现代数学的涵义;“数学”的涵义

恩格斯指出：“纯数学的对象是现实世界的空间形式和

数量关系。“因而，数学是关于现实世界中空间形式和

数量关系的学科。

现代数学中“现代”的理解

数学家陈省身所说：“康托尔建立集合论独具新意，高

瞻远瞩，为数学立了就厘时微。

;现代数学概览;现代数学的形成;第二个时期称为初等数学，即常量数学的时期．这个时期的最基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容．它从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年，逐渐形成了初等数学的主要分支：算术、几何、代数、三角．;第三个时期是变量数学的时期．这时，对运动的研究变成了自然科学的中心问题．实践的需要和各门科学本身的发展使自然科学转向对运动的研究，对各种变化过程和各种变化着的量之间的依赖关系的研究．数学对象的这种根本扩展决定了数学向新的阶段，即向变量数学时期的过渡．

恩格斯指出：

“数学中的转折点是笛卡儿的变数．有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了……”;第四个时期为现代数学时期．19世纪初，数学发生了质的变化,开始了从变量的数学向现代数学过渡．

数学的抽象程度进入更高的阶段．数学常常被看作逻辑过程，并不与哪个特别的事物相关．这就引出了2O世纪罗素的数学定义：数学可以定义为这样一门学科：我们不知道其中我们说的是什么，也不知道我们说的是否正确．;现代数学概览;现代数学的三个时期;现代数学的现状-众多分支;0101基础数学(他的11个3级学科开列如下,他的81个4级学科分布如下)

010101数论又含6个四级学科

010102代数学14

010103几何学9

010104拓扑学6

010105函数论7

010106泛函分析6

010107常微分方程8

010108偏微分方程6

010109数学物理5

010110概率论9

010111数理逻辑与数学基础5;0102应用数学(他的6个3级学科开列如下,他的46个四级学科分布如下)

010201数理统计又含11个四级学科

010202运筹学11

010203控制论9

010204若干交叉学科5（信息论，经济数学，生物数学，不确定性理论，分形）

010205计算机的数学基础5（可解性与可计算性，机器证明，计算复杂性,VLSI的数学基础，计算机网络与并行计算）

010206组合数学6;0103计算数学与科学工程计算(他的6个三级学科和30个四级学科分布如下)

010301偏微分方程数值计算又含7个四级学科

010302常微分方程数值解法4

010303数值代数5

010304函数逼近5

010305计算几何5

010306新型算法4

由上所列，可以说数学科学按科研分类，共有3个二级学科，23=11+6+6个三级学科，157=81+46+30个四级学科（分支）.;科学知识的增长是非线性的过程．在19世纪变革与积累

的基础上，20世纪数学呈现出指数式的飞速发展．现代

数学不再仅仅是代数、几何、分析等经典学科的集合，

而已成为分支众多的、庞大的知识体