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基于社区活动的初中生传统节日文化传承教育实践论文

摘要：本文以社区活动为载体，探讨初中生传统节日文化传承教育的实践路径。通过分析当前初中生对传统节日文化的认识现状，结合社区活动的具体实践，提出传承教育的有效策略，旨在激发学生对传统节日文化的兴趣，增强民族认同感和自豪感。

关键词：社区活动；初中生；传统节日文化；传承教育

一、引言与背景

（一）传统节日文化传承教育的现状与挑战

1.初中生对传统节日文化的认知不足

在我国，传统节日文化承载着丰富的历史底蕴和民族精神，然而，随着现代生活方式的变迁，许多初中生对传统节日文化的认知却显得较为匮乏。他们往往对节日习俗、历史背景、文化内涵等方面的了解不够深