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基于核心素养的初中英语阅读策略教学实践探究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中英语阅读策略教学实践，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其英语核心素养。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，本文提出了基于核心素养的阅读策略，并对实践过程进行了详细阐述。

关键词：核心素养；初中英语；阅读策略；教学实践

一、背景分析

（一）当前初中英语阅读教学现状

1.教学方法单一：在当前的初中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“翻译+讲解”模式，注重语法和词汇的讲解，而忽略了阅读策略的培养。这种教学方法使得学生在阅读过程中难以形成有效的阅读策略，进而影响阅读理解能力的提高。

2.学生阅读兴趣不高：由于教