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2025年新版教师招考技能题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师在教学过程中，主导作用的实现是通过（）

A.学生的学习B.教师的教学C.师生互动D.教学内容

2.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.卢梭

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

6.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1903年C.1912年D.1949年

7.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得

知识的方法称之为（）

A.实验法B.讲授法C.演示法D.讨论法

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的

矛盾

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

2.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

3.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

4.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

5.影响课程开发的主要因素有（）

A.社会需求B.学科知识水平C.学习者身心发展特点D.课

程理论

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

8.德育的途径有（）

A.思想品德课