课时规范练47文化的传承与保护.docxVIP

课时规范练47文化的传承与保护

一、选择题

1.《汉书》记载:“景帝末,(文翁)为蜀郡守……修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子……每出行县,益从学官诸生明经饬行者与俱,使传教令……由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学校官,自文翁为之始云。”该史料反映了()

A.蜀地私学迅速发展

B.蜀地的文化素质得到提高

C.学官主教儒家经典

D.文翁推广了蜀地教育经验

2.14—15世纪,欧洲大学开始将一些新的学科,如希腊文、文学、艺术、天文学、数学、解剖学等正式纳入大学课程。这说明()

A.宗教改革影响大学课程设置

B.人文主义理念影响大学教育

C.文艺复兴推动了科学的发展

D.大学教育摆脱了宗教的束缚

3.右图是1930年在甘肃北部居延汉代烽燧遗址中出土的汉代木简。它记录了这座烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目,其中有东汉和帝“永元”的纪年。对上述信息的认识正确的是()

A.活字印刷术起源于木简刻字

B.为便于流传,弃纸而用木简

C.木简上的文字应该是楷书

D.木简仍是重要的书写载体

4.右面是收藏于大英博物馆的古希腊雅典帕特农神庙的埃尔金大理石雕塑(局部)。有人颂扬道:上面没有国王,没有法老,没有巴赛勒斯让阿谀奉承的侍臣跪舔自己的靴子。只有一种绝对明确的意识形态发挥作用——对人民力量的颂扬。这段话表明()

A.古代雅典不存在国王和宗教

B.古代雅典民主体现人民愿望

C.古代雅典人都享有民主权利

D.英国要再现古雅典直接民主

5.明代中叶以后,江南地区出现了许多藏书楼,它们大多由地方官员提倡、当地士绅和富商进行捐资创建,除官府颁发赠送的儒家经典外,还收藏小说等商业书籍,一些大型的藏书楼藏书数量甚至超过万卷。这一现象反映当时()

A.藏书成为社会主要潮流 B.政府对科举考试的重视

C.经济发展推动文化发展 D.南北经济文化差距拉大

6.敦煌莫高窟中的敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产,下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化反映了()

A.佛教思想的中国化 B.艺术内容的时代性

C.市民生活的世俗化 D.中外艺术的交融性

7.世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复,由于使用黏合剂等材料不恰当,对古迹造成了破坏。这提示我们保护世界文化遗产要()

A.避免自然灾害侵蚀 B.加强科学研究

C.减少人为开发因素 D.强化保护意识

8.世界文化遗产项目是对代表着人类文明普遍价值的文化遗产进行保护管理的一整套机制和行为。当今,对世界文化遗产的治理需要越来越多的国际治理其他领域资源的参与;世界文化遗产本身也越来越多参与到国际治理的其他领域,如气候问题、环境保护、旅游开发等。该学者意在强调()

A.世界文化遗产的保护形势不容乐观

B.世界文化遗产具有“突出的普遍价值”

C.各国负有保护本国文化遗产的责任

D.世界文化遗产的保护应有全球化思维

二、非选择题

9.(2020广东深圳二模)阅读材料,回答问题。

材料一文艺复兴以来,欧洲人开始了探索海外世界的热潮,将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展,为博物馆的藏品积累作了准备。17世纪开始,在人人平等的思想影响之下,许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年,牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动、植矿物标本建立了阿什莫林博物馆,这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆,并成为牛津大学的科学研究中心。

——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等

材料二晚清人视“博物院”为“新物云集”之地,主要是展示器械枪炮、科学发明、水火电气等对图强御辱“有用”的东西,譬如京师同文馆下属的教学辅助设施——科学博物馆。甲午战后,日本明治维新的显著成果给中国知识阶层沉重警示,博物馆被赋予开启民智的历史使命。1905年,张謇创办我国第一个公共博物馆——南通博物苑。他认为,文物收藏的目的是“留存往迹,启发未来”。民国建立后,基于“文化之成就,本乎历史之传承,而历史之精神,端在文物之观感”宗旨开设的国立历史博物馆和故宫博物院相继成立,藏品多来自清廷内府,以历史古物为主,参观人数众多。

——摘编自李飞《由“集新”到“集旧”:

中国近代博物馆的一个演进趋向》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代欧洲公共博物馆兴起的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国博物馆的发展趋势并简析原因。

(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析博物馆的文化功能。

答案与解析

课时规范练47文化的传承与保护

1.B学校由官府修建,是公立学校,而非私学,故A项错误;根据材料“由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉”可知蜀地到京