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高二生物《激素和内分泌系统》单元检测含答案

一、单选题

1．动物激素是人和动物的内分泌器官或细胞分泌后、直接进入到血液中的对身体有特殊效应的化学物质。下列有关动物激素的发现与探究历程，说法不正确的是（????）

A．班廷运用“结扎法”制备的萎缩胰腺提取液可治疗糖尿病

B．斯他林和贝利斯发现了由胰腺内分泌细胞产生的促胰液素

C．探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸的处理运用了“减法原理”

D．沃泰默认为胃酸刺激小肠导致胰腺分泌胰液的过程只存在神经调节

【答案】B

【解析】

A、班廷将狗的胰管结扎使胰腺萎缩后，胰腺不能产生胰液，制备的萎缩胰腺的提取液中含有胰岛素，可治疗患糖尿病的狗，A正确；

B、斯他林和贝利斯发现了由小肠黏膜细胞产生的促胰液素，B错误；

C、研究者摘除公鸡的睾丸后，其雄性特征消失，该实验与对照相比，是人为去除某种影响因素，所以该实验运用控制变量的“减法原理”，C正确；

D、沃泰默通过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经调节，小肠上微小的神经难以剔除干净，D正确。

故选B。

2．促胰液素是人们发现的第一种激素。它的出现不仅使人类发现了一种新的化学物质，更重要的是，这使人们认识到机体内还存在着除神经调节外的另一种调节方式——激素调节。下面是与促胰液素发现有关的4个实验：

①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸注入小肠肠腔（切除神经）→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜稀盐酸沙子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液

对上述实验相关分析错误的是（????）

A．促胰液素的靶器官是胰腺

B．促胰液素生理效应是促进胰腺分泌胰岛素

C．①与③组成的对照实验中，自变量的控制采用了“减法原理”

D．②与④可说明小肠黏膜产生的化学物质可通过血液运输来调节胰液的分泌

【答案】B

【解析】

A、促胰液素是小肠黏膜上皮细胞分泌的，作用于胰腺促进其分泌胰液，即促胰液素的靶器官是胰腺，A正确；

B、促胰液素生理效应是促进胰腺分泌胰液，B错误；

C、①与③组成的实验中，实验的自变量为是否去除神经，采用的方法是“减法原理”，C正确；

D、②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，实验结果可说明小肠黏膜产生的化学物质可通过血液运输来调节胰液的分泌，D正确。

故选B。

3．食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠黏膜分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是（????）

A．胰腺细胞上既有神经递质的受体，又有促胰液素的受体

B．感受器产生的兴奋可以不通过神经中枢传到胰腺

C．胰腺细胞分泌消化酶的过程体现了膜具有选择透过性的结构特点

D．促胰液素可以刺激胃壁上的感受器，促进胰腺分泌多种消化酶

【答案】A

【解析】

A、食物刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液；此过程属于体液调节，当刺激神经时也能促进胰液的分泌，胰腺细胞分泌受到神经和体液的共同调节，故胰腺细胞上既有神经递质的受体，又有促胰液素的受体，A正确；

B、反射的结构基础是反射弧，包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，该过程需要中枢神经系统参与，B错误；

C、胰腺细胞分泌的消化酶属于分泌蛋白，因此运输方式是胞吐，该过程体现了膜具有流动性的特征，C错误；

D、促胰液素作用于胰腺，而不是刺激胃壁上的感受器，D错误。

故选A。

4．一个多世纪以来，在众多科学家的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人们逐步了解了激素的来源和作用。下列有关叙述正确的是（????）

A．斯他林和贝利斯的实验证明了胰腺的分泌受神经和激素共同调节

B．促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促进胰腺分泌胰液

C．班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎缩胰腺提取液，分别用了“减法原理”和“加法原理”

D．当动物缺乏某种激素时，甲状腺激素和生长激素等可通过“饲喂法”补充

【答案】C

【解析】

A、斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌，排除了神经调节对实验的干扰，A错误；

B、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，它的作用是促进胰腺分泌胰液，B错误；

C、班廷的实验过程，先将狗的胰管结扎，造成胰腺萎缩，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，应用了减法原则，再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖迅速下降，证实胰岛分泌胰岛素，这应用了加法原则，C正确；

D、生长激素是多肽蛋白类激素，不能口服，D错误。

故选C。

5．下列有关实验叙述正确的是（????）

A．条件反射的消退不是一个新的学习过程，不需要大脑皮层的参与

B．给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以研究睾丸与雄性性征关系，运用的是“减法原理”

C．狗听