讷河市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

讷河市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识（共30分）

1.根据拼音写汉字。（10分）

xiāoyáochéngzhìjīngyíngyǒuyuē

（）（）（）（）（）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.气急败坏B.相形见拙C.长途拔涉D.按步就班

3.填空。（10分）

（1）莫笑农家腊酒浑，________。（陆游《游山西村》）

（2）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）

（4）________，谁言寸草心。（孟郊《游子吟》）

4.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）（2分）

A.他的演讲声情并茂，博得了观众的阵阵掌声。

B.这幅画的色彩浓墨重彩，令人赏心悦目。

C.面对困难，他毫不气馁，勇往直前。

D.他的解释滴水不漏，让人无话可说。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编著而成。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

D.《荷塘月色》是朱自清的散文，选自《朝花夕拾》。

二、阅读理解（共60分）

（一）现代文阅读（30分）

阅读下面的文字，完成6-10题。

【材料一】

清晨，我站在阳台上，看着初升的太阳。金色的阳光洒满大地，万物都在晨光的照耀下苏醒。小鸟在枝头欢快地歌唱，花朵在阳光下绽放出美丽的笑容。这真是一个美好的早晨！

【材料二】

傍晚，我坐在书桌前，看着窗外的夕阳。夕阳的余晖把天空染成了橘红色，美得让人陶醉。我心中充满了感激，感激这美好的一天。

6.材料一和材料二分别描写了什么时间的光景？（4分）

7.材料一和材料二中，作者分别用了哪些词语来描写景物？（6分）

8.材料一中，作者用了哪些修辞手法来描写景物？（6分）

9.材料二中，作者为什么心中充满了感激？（6分）

10.你从材料一和材料二中感受到了作者怎样的情感？（4分）

（二）古诗文阅读（30分）

阅读下面的文字，完成11-15题。

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

11.这首诗描写的是哪座山？（2分）

12.诗中哪些诗句描写了泰山的雄伟壮丽？（6分）

13.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？（6分）

14.你认为这首诗的写作手法有什么特点？（6分）

15.你从这首诗中感受到了诗人怎样的精神？（4分）

三、作文（60分）

题目：那一次，我懂得了______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。

参考答案

一、基础知识（共30分）

1.消摇成绩景营有约（每空2分，共10分）

2.D（2分）

3.（1）丰年留客足鸡豚（2）不畏浮云遮望眼（3）似曾相识燕归来（4）谁言寸草心（每空2分，共10分）

4.B（2分）

5.A（2分）

二、阅读理解（共60分）

（一）现代文阅读（30分）

6.材料一描写了清晨的光景，材料二描写了傍晚的光景。（4分）

7.材料一中，作者用了“金色”“万物”“小鸟”“花朵”等词语来描写景物；材料二中，作者用了“橘红色”“天空”“余晖”等词语来描写景物。（6分）

8.材料一中，作者用了拟人、排比等修辞手法来描写景物。（6分）

9.材料二中，作者心中充满了感激，因为这一天他经历了许多美好的事情，感受到了生活的美好。（6分）

10.你从材料一和材料二中感受到了作者怎样的情感：作者感受到了对生活的热爱和对美好时光的珍惜。（4分）

（二）古诗文阅读（30分）

11.泰山（2分）

12.造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。（6分）

13.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对泰山顶峰的向往和对攀登的决心，以及诗人渴望达到人生高峰的雄心壮志。（6分）

14.这首诗的写作手法特点是借景抒情，通过描写泰山的雄伟壮丽来抒发诗人的情感。（6分）

15.你从这首诗中感受到了诗人怎样的精神：诗人展现了不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。（4分）

三、作文（60分）

（评分标准略）