统编版2024语文三年级上册第五单元第十五课金色的草地PPT.pptxVIP

汇报人：XXX时间：XXXXX;目录;《01》;任务：

时光留影

记录草地美景;经过考验

获得时光留影机;《02》;绿叶黄花青秆，

每人一把小伞，

随风传播各地，

生命之火永燃。

（打一植物）;蒲公英玩耍茸毛哈欠合拢;生字我会写;pú;chá;xǐ;朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完想一想：课文主要描写了哪几个情景？这片草地给你留下了怎样的印象？;15金色的草地

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。;恭喜你通过考验，获得时光留影机！;时光留影

观察草地变化;再读课文，边读边想象课文描写的情景。哪些情景让你觉得有趣？圈画相关词句。;蒲公英盛开的情景;;;课文回顾;朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，思考草地是怎样变化的，并圈画相关词句。;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;;点击，播放视频;早上，草地，因为蒲公英。;;作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发呢？;时光留影

开启观察实践;我们只要稍加留意，就会发现事物是??化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流，并完成“观察记录单”。;;观察记录单;《03》;含羞草真是一种神奇的植物！它______________________________。（样子）

瞧，你用手________，它的叶片就会____________，好像一位_____________。过了一会儿，它的叶片_____________。（变化）

这真是______极了!;小朋友，你可以观察一样事物，如动物、植物，或者观察一个情景，如吃年夜饭、逛游乐场等，你会有哪些发现呢？把你观察到的简要记录下来，可以写写你看到的、听到的、闻到的……;《04》;跨学科学习;汇报人：XXX时间：XXXXX