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三角形内角探究与实践活动设计.pdfVIP

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  • 2025-09-13 发布于江苏
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三角形内角探究与实践活动设计.pdf

    学习

    三角形的内角和

    内容

    1.组织学生通过量、剪、拼等实践活动发现、验证三角形的内角和

    是180°并能运用这一知识解决生活中简单的实际问题。

    2.让学生经历探究三角形的内角和的过程培养学生的创新意识、探

    学习究精神和实践能力，渗透“转化”的数学思想。

    目标3.使学生体验成功的喜悦激发学生主动学习数学的

    重点

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