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农村父亲角色对幼儿社会性发展的影响探讨

目录

农村父亲角色对幼儿社会性发展的影响探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代变迁下家庭结构重组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2父亲教育缺失对幼儿社会化进程的潜在威胁．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究目的与问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2典型研究问题表述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1调研对象选取标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2数据收集分析流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1父亲参与教育的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2农村家庭教育特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3家庭教育现状研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

农村父亲角色对幼儿社会性发展的具体影响维度．．．．．．．．．．．．．30

3.1亲子互动频率与质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2价值观传递与榜样示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3角色期待差异形成的补偿机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

相关实证研究案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1城乡样本对比研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2干预实验效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

影响作用机制的创新性解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1农村文化情境的特殊效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.2母亲角色的非典型替代功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

优化支持体系的构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.1政策层面干预措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

6.2社区支持模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.3个体教养效能提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

7.2局限性说明与发展方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

农村父亲角色对幼儿社会性发展的影响探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．63

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

二、农村父亲角色的特点及其对幼儿社会性发展的潜在影响．．．．．．73

（一）农村父亲角色的传统定位及其变化．．．．．．．．．．．．．．．．