25-26《金牌学案》物理粤教版选择性必修第一册课件05　第一章　素养提升课(一)　三类“碰撞”模型.pptxVIP

;[学习目标]

1．会处理含有弹簧类的问题，并进行相关计算．

2．会处理含有斜面或曲面的问题，并进行相关计算．

3．会用动量和能量的观点处理板块问题，并进行相关计算．;关键能力·情境探究达成;模型特点;【典例1】如图甲所示，一质量为0.2kg的物块B与轻质弹簧连接，静止在光滑水平面上，物块A向右运动．已知t＝0时A刚与弹簧接触，t1时弹簧压缩至最短，此过程A、B的v-t图像如图乙所示，弹簧始终处于弹性限度内，求：

(1)物块A的质量；

(2)此过程中，弹簧弹性势能的最大值；

(3)当弹簧恢复至原长的瞬间，物块A的速度．;[解析](1)物块A、B及弹簧组成的系统动量守恒，根据动量守恒定律可知

mAv1＝(mA＋mB)v共

由题图乙知v1＝1.2m/s，v共＝1.0m/s

解得mA＝1kg．;?;?;?;?;?;?;?;类型2“滑块—斜面”碰撞模型;模型特点;【典例3】如图所示，固定光滑曲面轨道在O点与光滑水平地面平滑连接，地面上静止放置一个表面光滑、质量为3m的斜面体C．一质量为m的小物块A从高h处由静止开始沿轨道下滑，在O点与质量为2m的静止小物块B发生碰撞，碰撞后A、B立即粘连在一起向右运动(碰撞时间极短)，平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的高度小于斜面体高度，重力加速度为g，求：

(1)A到达O点时的速度；

(2)A、B碰撞过程中损失的机械能；

(3)A和B沿C能上升的最大高度．;?;?;?;?;?;类型3子弹打木块与板块模型;模型

特点;【典例5】如图所示，一颗质量为0.01kg的子弹(可视为质点)，沿水平方向射向静止在光滑水平桌面上的木块，木块的质量为0.2kg，长度为10cm，子弹射入前速度为200m/s，穿出木块时速度减为

100m/s，已知子弹穿过木块过程中木块对子弹的阻力不变，求：

?

(1)木块获得的速度大小；

(2)此过程中，木块对子弹的阻力大小；

(3)子弹穿过木块过程所用时间(结果保留三位有效数字)．;?;(3)子弹对木块作用力的冲量等于木块的动量变化，对木块由动量定理得f′t＝m2v2－0

由牛顿第三定律可知f′＝f

代入数据解得t≈6.78×10-4s．;【典例6】如图所示，水平地面AB与倾斜长传送带用光滑的小圆弧BC(未画出)连接，传送带与水平面的夹角θ＝37°，传送带以速度v0逆时针转动??质量为0.9m的物块(可视为质点)静止在水平地面上的A处，一颗质量为0.1m的子弹以某一速度射入物块并留在其中(子弹和物块在极短时间内达到共速)，经时间t后物块运动到B处，此时速度为v，忽略物块从B点到C点的速率变化，物块与地面AB之间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，sin37°＝0.6．

(1)求子弹射入物块前的速率；

(2)若物块与传送带之间的动摩擦因数μ0＝0.5，物块恰

好能到达传送带CD的最高点D，求传送带CD间的长度．;[解析](1)根据题意，设子弹射入物块前的速率为v1，子弹射入物块后达到的共速为v2，子弹射入物块过程动量守恒，由动量守恒定律有

0.1mv1＝(0.1m＋0.9m)v2

物块在水平面AB上做匀减速运动，由牛顿第二定律可得，加速度大小为a＝μg

由运动学公式有v＝v2－at

联立解得v1＝10v＋10μgt．;?;;;;;;;4．如图所示，光滑水平面上分别放着两块质量、形状相同的硬木和软木，两颗完全相同的子弹均以相同的初速度分别打进两种木头中，最终均留在木头内，已知软木对子弹的摩擦力较小，以下判断正确的是()

A．子弹与硬木摩擦产生的内能较多

B．两个系统产生的内能不一样大

C．子弹在软木中打入深度较大

D．子弹在硬木中打入深度较大;;5．如图所示，相互接触的质量均为m的木块A、B静止放置在光滑水平面上，现有一子弹水平穿过两木块，设子弹穿过木块A、B的时间分别为t1和t2，木块对子弹水平方向的作用力恒为f，则下列说法正确的是()

A．t1时间内，子弹的动量变化量大小大于A的动量变化量大小

B．t2时间内，子弹的动量变化量大小大于B的动量变化量大小

C．t1时间内，子弹和A的总动量守恒

D．t2时间内，子弹和B的总机械能守恒;;?;;;;;;;;;;;A．甲、乙碰撞后各自的速度大小分别为2.5m/s和5m/s

B．木板的长度为1.25m

C．木板的长度为1.5m

D．乙、P、Q三者共同的速度为1.25m/s;;;;;;;;;;;;;;