贵州大学管理助理教学助理岗位招聘笔试真题2024.docxVIP

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2024年贵州大学管理助理教学助理岗位招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.免收有关行政事业性收费

B.享受培训补贴

C.可以缓缴营业税

D.小额担保贷款和贴息支持

【答案】：C

2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.市级

C.校级

D.县级

【答案】：B

3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.3000人以上

B.2000人以上

C.7000人以上

D.5000人以上

【答案】：A

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:180

B.1:220

C.1:150

D.1:200

【答案】：D

5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.课堂教学

B.导师引导

C.讲座报告

D.研究生团学组织和班级组织

【答案】：A

6.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.教育性

C.学术性

D.超越性

【答案】：B

7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有特色的教学能力

B.有广泛的交往能力

C.有先进的教育理念

D.有独立的科研能力

【答案】：B

8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.新手型

B.创新型

C.熟手型

D.专家型

【答案】：C

9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.宏观研究

B.分析研究

C.开发研究

D.微观研究

【答案】：D

10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

【答案】：C

11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.终身学习

B.为人师表

C.教书育人

D.关爱学生

【答案】：B

12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.遇事能坚持自己正确认识

C.感情用事，难以用理智控制情绪

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

【答案】：C

13.高校最基本的一项职能是（）。

A.社会服务

B.知识创新

C.教学

D.科研

【答案】：C

14.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.当代大学生心理有闭锁特点

B.当代大学生心理是开放的

C.他们较少关心别人和自己的内心世界

D.一般他们不会隐藏自己的感受

【答案】：A

15.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养通才的职能

B.社会服务的职能

C.培养专才的职能

D.发展科学的职能

【答案】：D

16.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。

A.认知需要

B.控制需要

C.情感需要

D.包容需要

【答案】：A

17.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术

A.具体化

B.立即性

C.共情

D.澄清

【答案】：B

18.教学计划管理包括（）

A.教学计划的监督与评估

B.教学计划的监督

C.教学计划的执行、监督与评估

D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

【答案】：D

19.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。

A.视觉编码

B.语言中介编码

C.语言听觉编码

D.语义编码

【答案】：B

20.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。