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高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究课题报告
目录
一、高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究开题报告
二、高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究中期报告
三、高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究结题报告
四、高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究论文
高中地理与历史项目式学习跨学科教学设计实践教学研究开题报告
一、研究背景意义在当前教育改革向纵深推进的背景下,高中地理与历史学科的跨学科融合已成为突破传统学科壁垒、培养学生核心素养的关键路径。地理学科强调人地协调与空间分析,历史学科注重时空演进与因果阐释,二者在“时空观念”“综合思
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