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2025年小学四年级上册科学科学实验操作评估试卷（教科版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、识别与选择

1.小明想测量花盆里水的温度，他应该使用什么工具？

A.量筒B.放大镜C.温度计D.天平

2.在“比较不同材料是否容易吸水”的实验中，小华选用了纸巾、玻璃杯、水。除了这些，她还需要准备什么？

A.种子B.放大镜C.磁铁D.秒表

3.小红在用磁铁吸引铁钉时，发现磁铁的两端吸引力最强。这两个吸引力最强的部分在磁铁的哪一端？

A.中间B.任意位置C.两端D.以上都不对

4.观察植物生长需要阳光，小刚把两盆相同的种子分别放在有阳光和没阳光的地方，这个实验中，哪一项是控制变量？

A.种子的数量B.种子的种类C.是否有阳光D.土壤的多少

5.实验室里打碎的玻璃片，应该怎么处理？

A.直接用手捡起来扔进垃圾桶B.用抹布擦拭后扔进垃圾桶C.放在指定的容器里D.让风吹走

二、步骤与顺序

6.请根据“观察种子的发芽”实验，将下列步骤按正确的顺序排列：

()将适量的水倒入培养皿中。

()把装有少量湿土的花盆放在温暖有阳光的地方。

()将种子均匀地撒在培养皿的湿纸上。

()过几天，观察并记录种子的发芽情况。

7.小明想制作一个简易的指南针，他的步骤应该是：

()将小磁针（如回形针）用线悬挂起来，让它能自由转动。

()找到磁针静止时总是指向某一方向的两端，标上N（北）和S（南）。

()准备一块磁铁，用它在回形针上沿同一方向摩擦多次。

()观察磁针指向，并说明其原理。

三、观察、记录与描述

8.在“比较水的温度变化”实验中，小明用温度计测量了冰水混合物的温度，然后加热，每分钟记录一次温度。请描述你预计温度计示数变化的情况。（不需要写具体数字，只需描述变化趋势）

9.小华进行了“测试不同物体是否漂浮”的实验，她将木块、石块、橡皮泥分别放入水中，请根据你的预期，简要描述她可能观察到的现象。

10.在观察洋葱表皮细胞时，使用放大镜（或显微镜）可以看到什么主要的结构特征？（至少写出两种）

四、分析与解释

11.小刚发现，放在阳光下的水盆里的金鱼看起来更活泼，而放在阴暗角落的水盆里的金鱼则不太动。请用简单的科学原理解释为什么阳光会影响金鱼的活动。

12.在“用磁铁吸引铁钉”的实验中，如果将条形磁铁的一端靠近一块铁钉，铁钉会被吸引。如果将铁钉靠近磁铁的两端（N极或S极），铁钉也会被吸引。请解释为什么铁钉会被磁铁吸引。

13.小芳发现，用塑料尺摩擦头发后，塑料尺能够吸引小纸片。请解释这个现象可能的原因。

五、设计与改进

14.老师问同学们：“如何证明空气占据空间？”请设计一个简单的实验方案来回答这个问题，写出你的实验目的和主要步骤。

15.小明在“比较不同材料吸水性”的实验中，发现棉花吸水后变得很湿，而金属勺子几乎不吸水。请你根据这个现象，提出一个可以用这些材料（或类似材料）进行的新实验，并说明实验目的。

试卷答案

一、识别与选择

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

解析思路：

1.测量温度需要使用温度计。

2.比较吸水性需要观察材料在加水后的变化，放大镜有助于观察细节。

3.磁铁两端磁性最强。

4.实验中要控制除研究对象外的其他条件相同，这里“是否有阳光”是变量。

5.破碎的玻璃片锋利，需要放入指定容器进行处理，确保安全。

二、步骤与顺序

6.4,1,3,2

解析思路：观察种子发芽实验，应先准备容器（放水或土），然后放入种子，接着放在适宜环境中，最后观察记录。

7.3,1,2,4

解析思路：制作简易指南针，首先需要用磁铁给小磁针磁化，然后用线悬挂使其自由转动，观察其指向并标记，最后说明原理。

三、观察、记录与描述

8.温度计的示数会随着加热时间的推移而逐渐升高。

解析思路：加热水，水的内能增加，温度升高，温度计示数随之上升。

9.木块会漂浮在水面上，石块会沉入水底，橡皮泥会沉入水底但可能部分漂浮。

解析思路：物体在水中是否漂浮取决于其密度。木块密度小于水，会漂浮；石块密度大于水，会下沉；橡皮泥密度通常大于水，会下沉，但如果形状改变排开足够体积的水也可能使部分漂浮。

10.可以看到洋葱表皮细胞是一些有规则形状的、相对较大的方格状结构（细胞），细胞内可能含有颜色较深的颗粒状物（细胞核或液泡）。

解析思路：洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，在放大镜下可见其基本形态。