2025年学历类自考专业(小学教育)汉语基础-小学数学教学论参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(小学教育)汉语基础-小学数学教学论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在小学数学课堂中，教师采用“问题情境—探究策略—总结归纳”的教学模式，其核心目标是

【选项】

A.提高学生计算速度

B.培养逻辑推理能力

C.强化记忆公式定理

D.促进合作学习氛围

【参考答案】B

【解析】该模式对应建构主义教学理论，通过问题引导激发学生主动思考，最终形成逻辑推理能力。选项A是机械训练目标，与探究式教学相悖；选项C属于知识记忆层面，无法体现思维深度；选项D虽为附带效果，但非核心目标。

2.

根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学中段“数的运