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人教版九年级物理《内能》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、汽车发动机用水作冷却液，是因为水的（）

A．比热容大 B．密度大 C．体积大 D．内能大

2、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（）

A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能

B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气

C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动

D．水温升高，水中含有的热量变大

3、下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A．入冬用暖气供热，使房屋暖和 B．用天然气烧水，使水沸腾

C．海鲜放在冰上，为海鲜降温 D．两手相互摩擦，手的温度升高

4、下列关于微小粒子的说法正确的是（）

A．组成物体的分子可以停止运动

B．分子很小，但我们凭肉眼还是可以分辨出它们

C．铁块难以被压缩，是因为分子间存在引力

D．金属内部有大量自由电子，所以具有良好的导电性

5、关于分子动理论的知识，下列说法中错误的是（）

A．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

B．裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力

C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力

D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

6、两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别给它们加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D．加热相同的时间，乙液体的温度升高得比甲液体温度升高得多

7、对下列实验说法正确的是（）

A．抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色

B．稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变小

C．该实验中通过热传递改变物体的内能

D．当塞子跳起时瓶内空气内能增大

8、依据表中的数据，下列说法中正确的是（）

物质

比热容c/［J·(kg·℃)-1］

水

4.2×103

干泥土

约0.84×103

A．质量为1kg的干泥土，具有的内能约为0.84×103J

B．质量为1kg的水，温度为1℃时，具有的热量为4.2×103J

C．质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J

D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水温升高得较多

9、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（）

A．流动性大 B．密度大 C．比热容大 D．质量大

10、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知（）

A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、水很难被压缩，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；水结冰后，很难被拉伸，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰块上滴一滴墨水，发现冰块被染黑了，说明______。

2、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做___________运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容比较___________的缘故；5kg的水，温度升高10℃，吸收的热量为___________J。

3、用两个相同的加热器给物质甲和水加热，它们的温度随时间变化的关系如图所示，已知物质甲和水的质量之比为2∶3，据此判断物质甲的比热容为___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不计热量损失]

4、分子是由原子构成的，原子是由______和核外______组成的，原子核是由质子和中子构成的，质子带______电。

5、两手互相摩擦发热是把______能转化成______能。

6、花香四溢是______现象。寒冬料峭，初雪交融，雪中花朵的花香浓度会变______，这说明分子运动的剧烈程度和______有关。

7、用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象，两个