普宁市2024-2025学年七年级上学期语文月考测试试卷.docVIP

普宁市2024-2025学年七年级上学期语文月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.根据拼音写汉字。（10分）

wēiwēixiàoxiàochéngfábàoyuànjīngshén

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.惟妙惟肖鲜为人知恍然大悟

B.按步就班相形见拙娇生惯养

C.饱经风霜雪中送炭奄奄一息

D.再接再励历历在目心安理得

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）

A.他抱着希望，经过艰苦的努力，终于取得了优异的成绩。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，真令人愉快啊！

D.他不知道该怎么办，是去是留，实在难以抉择。

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，其中蕴含着丰富的教育思想和人生智慧。

B.《散步》一文通过描写一家人的散步经历，体现了浓浓的亲情和尊老爱幼的传统美德。

C.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲对“我”的关爱，表达了“我”对母亲的深切怀念和愧疚之情。

D.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

5.默写。（14分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。

（2），不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（3）山重水复疑无路，。

（4）落红不是无情物，。

（5），正是江南好风景。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（10分）

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（2分）

7.诗中描写瀑布的景象有什么特点？请结合诗句简要分析。（8分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。（10分）

《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

8.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

9.这段话主要阐述了什么道理？请用自己的话概括。（3分）

10.这段话对我们学习有什么启示？请结合实际谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下面的现代文，完成11-13题。（20分）

《散步》节选

我们走在乡间的小路上。母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我的母亲已经六十多岁了，她总是喜欢走在前面，背起我们，一步一步地走得很慢。我的妻子是个贤惠的人，她总是照顾着我，也照顾着母亲。我的儿子还小，他总是蹦蹦跳跳地走在我们中间。

母亲走到一个地方，她会停下来，看看路边的风景。她说：“这里的风景真好，真想多待一会儿。”我们就会停下来，陪着她看一会儿。有时候，她会指着远处的山说：“那是什么山？真好看。”我们就会告诉她：“那是庐山。”她就会说：“庐山啊，我年轻的时候曾经去过一次，那时候真年轻啊。”

11.这段文字主要描写了什么内容？（4分）

12.文中划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（6分）

13.结合全文，谈谈你对“亲情”的理解。（10分）

三、写作（30分）

14.题目：那一次，我懂得了。（请将“”补充完整，例如：爱、坚强、亲情等）

要求：

（1）文体不限，字数不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（3）表达真情实感，语言流畅，条理清晰。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.威威笑笑惩罚抱怨精神

2.C

3.B

4.D

5.（1）君子好逑（2）富贵不能淫（3）柳暗花明又一村（4）化作春泥更护花（5）日出江花红胜火

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（10分）

6.李白唐朝

7.瀑布从高处飞泻而下，水流湍急，气势雄伟。诗人用“三千尺”夸张地形容瀑布的高度，用“银河落九天”比喻瀑布的景象，生动形象地写出了瀑布的壮观景象。

（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。（10分）

8.（1）愉快（2）朋友（3）生气

9.这段话主要阐述了学习的重要性以及为人处世的道理。

10.这段话告诉我们，学习要勤奋，要经常复习巩固；要与朋友交流，共同进步；要懂得谦虚，不要因为别人不了解自己而生气。

（三）阅读下面的现代文，完成11-13题。（20分）

11.这段文字主要描写了“我们”一家四口在散步时的情景，以及母亲对生活的热爱和对“我”的关爱。

12.运用了动作描写和语言描写的方法。动作描写突出了母亲背起家人的辛苦和对生活的热爱，语言描写则表现了母亲对生活的热爱和对“我”的关爱。

13.亲情是家庭中人与人之间相互关爱、相互扶持的情感。它体现在日常生活的点滴之中，比如父母的照顾、兄弟姐妹的陪伴、夫妻之间的互相理解等