结合 “lost” 梳理部编版 1-6 年级语文可关联学习点.docxVIP

结合“lost”梳理部编版1-6年级语文可关联学习点

“lost”（形容词，意为“丢失的、迷路的”；动词lose的过去式/过去分词，意为“丢失、失去”）虽未直接出现在该语文归纳内容中，但可围绕其核心含义，关联语文学习中的“字词理解、阅读场景、写作素材”，实现跨学科知识衔接与语文能力拓展，具体可关联方向如下：

一、字词积累：关联“丢失、迷路”类中文词汇，强化词义理解

语文学习中与“lost”含义相关的中文词汇，可结合各年级字词要求进行拓展，帮助深化对“丢失、失去”概念的表达积累：

1.低年级（1-2年级）：基础词汇关联

核心关联词汇：

丢失类：丢（diū，如