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摘要：新课标环境下，核心素养体系之内，数学建模为关键部分之一。数学建模是指学能够从数学问题当中抽
象出数学模型，应用数学语言或者方法建立模型，计算求解，最终检验结果，将模型不断改进。下文简要论述建模素养
培养价值，并从高中数学教学角度论述建模素养提升教学路径，以供参考。
关键词：新课标；高中数学；建模素养
《普通高中数学课程标准》（2017年版）颁布以来，为高中数学新一轮教改指明了方向。数学学科核心素养当中，
数学建模素养相关的阐述为“针对现实问题进行抽象，选择数学语言进行表达，应用数学方法建立模型，解决问题
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